课题2-第1课时(设计一).pptVIP

-*- 2 金属的化学性质(第一课时） 1、镁条在氧气中燃烧生成MgO 2Mg+ O2 == 2MgO 点燃 发出耀眼的白光，放热， 生成白色固体 活动一：探究金属与氧气反应 点击图片，播放视频 2、铁丝在氧气中燃烧生成Fe3O4 3Fe + 2O2 == Fe3O4 点燃 剧烈燃烧火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 活动一：探究金属与氧气反应 3、铜与氧气反应 铜在常温下不与氧气反应，但在加热时反应 活动一：探究金属与氧气反应 镁条 铝盒 黄金项链 思考:（1）铝在常温下能与氧气反应，那么我们用的铝制餐具为什么具有优良的抗腐蚀性？ 铝在常温下发生缓慢氧化：4Al+3O2=2Al2O3形成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝的进一步氧化，因而铝具有优良的抗腐蚀性。 （2）家中清洗铝制餐具时,用布擦洗好,还是用钢丝球刷洗好呢？ 若用钢丝球擦洗铝制品，容易把氧化薄膜除掉，从而起不到保护作用,所以用布擦洗好。 　　 实验1：在试管中放入一小块镁，加入少量的稀盐酸，在用燃着的木条放在试管口；观察现象及得出结论（反应化学方程式） 　 实验2：在试管中分别放入一小块锌、铁、铜，加入少量的稀盐酸， 观察现象 实验3： 在试管中分别放入一小块锌、铁、铜，加入少量的稀硫酸， 观察现象 学生分组实验 活动二：实验探究金属与酸反应 反应物 反应有无气泡 反应速度 反应方