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备 课 本
2010学年上学期
学校:嵩阳小学
年级:四年级
班次:252—259
科目:信息技术
姓名:陈正林
2010学年上学期教学工作计划
2010
全册教材的简要分析
本学期使用的是新纲要云南省试验教材信息技术四年级第3册课本,本册共有四个单元,第一单元因特网初步、第二单元演示文稿初步(一)、第三单元演示文稿初步(二)、第四单元综合活动—试验指南。
第一单元主要是围绕寻找喜欢的童话故事讲给同学听展开浏览使用因特网,学习查找、保存、收藏网上资料;第二、第三单元主要学习应用PowerPoint软件制作多媒体演示文稿,能应用演示文稿为自己的演讲服务;第四单元PPt软件的综合应用,为自己做的小试验制作一份“实验指南”并利用这一演示文稿进行交流。
大纲或课程标准对全册教育教学的要求
1、培养学生对信息技术的兴趣和意识,使学生逐步具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力;
2、要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力;
3、培养学生的良好的信息素养;
4、学习初步的上网操作的能力,能应用PPT软件进行演示文稿的制作并为自己的演讲和交流服务。
学期的教学重点及难点
学习初步的上网技能和在网上收集信息的能力;
学会应用PowerPiont软件制作演示文稿并能应用其进行演讲交流;
学生良好信息素养的培养。
改进教学、提高教学质量的主要措施
课前认真备课,课堂上精讲多练,让学生多看,多想,多动手。
小组合作,互帮互学。
努力培养学生学习兴趣,促使学生自主学些,主动学习。
教学研究
专题名称
研究时间
2010.9---------2011.2
成果形式
论文
教学内容及进度
周次
日期
教学内容
计划课时(节)
新授课
复习
实践
检测
合计
实际课时
08.22-.8.28
机房要求及安全教育
08.29-09.04
1、读读经典童话一
1
1
1
09.05-09.11
1、读读经典童话二
1
1
1
09.12-09.18
2、名作插图欣赏
1
1
1
09.19-09.25
3、十二生肖故事
1
1
1
09.26-10.02
4、上传故事插图
1
1
1
10.3-10.09
国庆节假
0
0
0
10.10-10.16
5、故事会
1
1
1
10.17-10.23
6、应聘
1
1
1
10.31-11.06
7、我能行
1
1
1
11.07-11.13
8、真我风采
1
1
1
11.14-11.20
9、口语展现
1
1
1
11.21-11.27
10、模拟招聘会
1
1
1
11.28-12.04
11、美丽的西双版纳
1
1
1
12.05-12.11
12、动听版纳
1
1
1
12.12-12.18
13、动感版纳
1
1
1
12.19-12.25
14、学做科学小实验
1
1
1
12.26-01.01
15、制作实验指南
1
1
1
01.02-01.08
16、优秀实验指南评选
1
1
1
01.09-01.15
期末成绩登册
1
1
1
01.16-01.22
课 时 计 划
课 题
机房要求及安全教育
教 学
目 标
1、明确机房要求,强调安全问题;2、了解本学期的学习内容;3、初步认识什么是因特网。
教 重 点学 难 点
良好课堂纪律和习惯的培养
教 具
多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入:
新的学期开始了,在新的学期里,你打算怎样把信息技术学好呢?今天我们就机房要求、安全问题作进一步的强调,同时了解一下本学期的学习内容,初步认识什么是因特网。
二。机房要求、安全问题
1、机房要求
= 1 \* GB2 ⑴安静; = 2 \* GB2 ⑵卫生; = 3 \* GB2 ⑶爱护机器设备
2、安全
= 1 \* GB2 ⑴来机房的路上、进入机房、在机房内禁止奔跑;
= 2 \* GB2 ⑵不乱动各种设备插座接口,不随便移动设备位置。
3、针对存在的问题进行整顿。
三、初步了解本学期学习内容
对照目录简单了解本学期学习内容
四、了解第一单元内容,学习什么是因特网
1、学生自学第1、2页,自己提出问题并试着解决;
2、学生汇报自学情况,交接学生不懂的地方;
3、引导分析什么是“计算机网络”、“因特网”,对这两个概念进行区别。
五、小结、布置课后任务
1、这节课你知道了什么?
2、复习必备知识:
= 1 \* GB2 ⑴熟练的进行文字输入
= 2 \* GB2 ⑵Word的基本操作
= 3 \* GB2 ⑶会
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