平行与相交-说课.pptxVIP

平行与相交; 本课是青岛版小学数学 4年级 上册第 4 单元第一课时的内容，是小学数学空间与图形中的重要一环。它是在学生已经学习了线段、射线和直线的基础上进行教学的。这一课的知识点是：知道同一平面内两条直线的位置关系（相交或互相平行），掌握平行线的概念，认识生活中的平行现象。 教学重点：通过分类比较认识同一平面内两条直线的位置关系。 教学难点：对“同一平面”的理解以及正确判断两条直线的位置关系。;新课标要求我们在实际课堂教学中应“激发学生独立思考和创新的意识，让学生感受知识产生和发展的过程”。 本节课借助多媒体展示孙悟空扔金箍棒的情况，让学生结合具体情境充分感知直线的位置关系，形成同一平面内两条直线互相平行与相交的概念。 引导学生通过想一想、画一画、分一分、说一说等活动进行观察、思考，逐步认识到：在同一平面内两条直线的位置关系只有相交和不相交两种情况（放手让学生说时我选择先找思维也许不是很活跃的一类同学让她畅所欲言解决她的疑惑那就解决了很多同学的疑惑，对她说的不当之处请别的同学来用事实说服她比如巧妙的把作品转了转，学生顿时就明白了这种分类方法的错误之处）;遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活经验和知识体验出发，我从四个环节来诠释整个教学过程。 第一环节：复习引入。第二环节：分类比较，认识平行与相交。第三环节：拓展提高，全课总结。 第一环节：复习引入： 因为在教学过程中要牵涉