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高校行政管理执行力探究 1.高校行政管理执行力的概述 高校行政管理执行力的内涵分为广义和狭义两个方面。从广义层面来说，高校行政管理执行力主要是指高校在日常管理活动中，将自身的管理内容涵盖并渗透于高校管理的各个环节之中，以宏观的管理思维实现对各部门职能的监督管理；从狭义层面来说，高校以自身发展规划的实际情况为主要出发点，结合当前高等教育的发展形势及具体要求，从组织、目标、方向、方案等多个方面进行综合考量，进而实现对人力、财力及物力的统筹规划，实现促进高校可持续发展的最终目的[1]。通过对高校行政管理执行力的内涵分析可知，高校行政管理是一个综合性的概念，将行政管理与高校管理相结合，因此，高校行政管理兼具管理特征的同时，又具有高校日常管理的独特之处。 2.新建地方本科高校行政管理执行力存在的问题 2.1主体错位。新建地方本科高校行政管理执行力存在主体错位的问题。新建地方本科院校作为我国高等教育体系的重要组成部分，其行政管理职能的产生于政府教育行政管理职能息息相关，一般来说，由高校党政部门行使行政管理职能[2]。但是就当前新建地方本科高校行政管理执行力的落实情况来说，各部门之间的联动不足，信息交流和共享能力有待提高，部门管理者受官僚思想的影响，忽视各项管理内容的落实和执行，极易造成行政管理方略浮于表面、流于形式。2.2管理体系不完善。新建地方本科高校行政管理执行力存在管理体系不健全的问题，