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牛顿第二定律课件设计-贵州某学校 黄良文
第四章 牛顿运动定律;回顾;力的单位;牛顿第二定律;练习;用牛顿第二定律解题的一般步骤;
汽车重新加速时的受力情况;课本例2;根据m = F/a ，物体的质量跟外力成正比， 跟加速度成反比。这句话对么？
;课后练习1;课后练习2;如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是 [ ]
A．接触后，小球作减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零
B．接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零
C．接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处
D．接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方; 地面上放一木箱，质量为40kg，用100N的力与水平成37°角推木箱，如???5所示，恰好使木箱匀速前进．若用此力与水平成37°角向斜上方拉木箱，木箱的加速度多大？（取g=10m／s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）;小结;思考
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