苏教版五年级语文下册《只拣儿童多处行》.pptVIP

苏教版五年级语文下册《只拣儿童多处行》.ppt

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一、我会读,我会写  mó  shù      huān chàng     qī xì        (    )    (     )    (     )    yuàn luò kòng  xì    shì fàng (     )   (     )   (     )   wéi jù      shī  féi   wàng shèng (     )     (     )   (     )   shū zhǎn    làn màn    yùn cáng (     )    (     )   (     ) 二、我能写出下列的同义词 蕴藏—(  )  旺盛—(   )   感召—(   )聚精会神—(   )  作业超市 魔 术 欢 畅 气 息 院 落 空 隙 释 放 围 聚 施 肥 旺 盛 舒 展 烂 漫 蕴 藏 号召 储藏 兴旺 全神贯注 初读感知 说说课文主要讲了什么内容? 冰心奶奶从香山归来,路过颐和园时,见到很多孩子。她迎着儿童的涌流,挤进了颐和园。随着儿童,她来到了知春亭畔和玉澜堂,看到了开得正旺的海棠花。 课堂小结 这篇课文介绍了冰心只拣儿童多处行,欣赏到了颐和园美好的景色,说明儿童本身就迸发着生机和活力,就像春天一样美好。我们这节课就通过朗读、感知,从文本中已基本领略到这一点,下节课继续学习。 三、我会完整补充词语 (  )即逝  充满(  )  需要(  )   生意(  )  重燃(  )  善良(  ) 忘记(  )  匆忙(  )  留下(  ) 四、我能写出下列句子所用的修辞手法。 (1)党的恩情我们怎能忘怀?(  ) (2)小鸟快乐地唱歌。(  ) (3)会场上乱成一团,像热水开了锅。(  ) (4)风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心.(  )  作业超市 稍纵 希望 帮助 兴隆 战火 本性 烦恼 离开 地址 反问 拟人 比喻 对偶 只拣儿童多处行 作者:冰心 只拣儿童多处行:拣,挑选。为什么要“只拣儿童多处行”? 读题质疑 “儿童不解春何处,只拣游人多处行。” 你能说说下面这句诗的意思:   儿童不知道春天在哪里,只知道拣游人多的地方去找春天。他们以为人多的地方,一定是春光最美的地方。   冰心,原名谢婉莹,是我国著名的儿童文学作家。她的作品,尤其是小诗,从她“爱的哲学”中诛求生活的真和美,大多抒写童心的纯真和母爱的深挚。在70余年的创作生涯中,冰心老人为我们留下了散文、诗歌、小说以及翻译作品700余万字。她的作品内涵丰厚、讲究、精致,影响深广,有许多被译成日、英、德、法等国文字。 向大家推荐:《寄小读者》、《往事》、《小橘灯》、 《繁星》、《春水》等作品。 冰心简介   儿童是世界上最美的,除了宇宙之外,就是儿童。     ——冰心 这情景实在有趣!我想起两句诗,“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说,“游人不解春何在,只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。 春天到了 儿童不解春何在,只拣游人多处行。 游人不解春何在,只拣儿童多处行。 1.自由读课文,想想课文主要讲什么事?按什么顺序写的? 2.朗读课文,要求边读边画出生字,做到读准字音、读通句子、勾画你喜欢的句子读读,体会体会。 3.文中写了哪些地方的儿童很多?找找、读读、想想。 自学提示 听课文朗读,想想作者的游览路线?画出表述作者行踪的词语。   课文按地点的转换顺序写的:路

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