因数与倍数教材2017.docVIP

实用标准文案 PAGE 文档 新私塾——因为专注，所以专业！ 因 数 和 倍 数 姓名：_____________ 校区：_____________ 王老师李老师因数和倍数 复习：整除和除尽的意义 　 “整除”与“除尽”是两个不同的概念。“除尽”是指在除法中只要除到某一位时没有余数，不管被除数、除数和商是整数还是小数，都可以说是“除尽”。“整除”是指在除法中只有被除数、除数和商都是整数的情况下，才可以说是“整除”。 也就是说“两个自然数相除a÷b（b≠0），如果它们的商是整数，而没有余数，我们就说a能被b整除（也可以说b能整除a）”。 知识点一：因数和倍数的意义 如果a×b=c(a,b,c都是非零自然数），那么a,b就是c的因数；c就是a,b的倍数。 [判断] 12是3的倍数（ ）；7是21的因数（ ）；1是25的因数（ ）； 3.6是3的倍数（ ）；42÷6=7，所以42是倍数，6是因数。（ ）。 知识点二：学会用列举法找因数 例1：18的因数有： 24的因数有： （格式：按从小到大的顺序排列；两个因数间用逗号隔开；全部写完用句号结束。） 知识点三：学会用列举法找倍数 例2：找出以下数的倍数，各列出至少10个。 2的倍数： 3的倍数： 5的倍数： （格式：按从小到大的顺序写；两个倍数之间用逗号隔开；几个数后用逗号，再打省略号；如题目规定是多少以内倍数，则在末尾打句号。） 知识点四：因数和倍数的特征 因数的特征： 倍数的特征： [判断] 500的因数的个数比5的倍数的个数多。（ ） [填空]（1）一个数的最大因数和最小倍数都是60，这个数是（ ）。 （2）（ ）是所有非零自然数的因数。 （3）一个非零自然数至少有（ ）个因数。 因数和倍数随堂练习 一、找出下列各数的因数或倍数（倍数列举10个） 6的因数： 36的因数： 8的倍数： 19的倍数： 二、填空题。 1、18的因数有（ ），其中最小的因数是（ ），最大的因数是（ ）。 2、一个数的最小因数与最小倍数的和是49，这个数是（ ）。 3、一个数的最大因数与最小倍数的和是18，这个数是（ ）。 三、解决问题。 妈妈买来24个苹果，让小明把苹果放入篮子中。要求是不许一次拿完，也不许一个一个地拿，每次拿的个数要相同，拿到最后正好一个不剩。小明共有几种拿法？请你写出各种拿法。 2和5的倍数；3的倍数 知识点一：2，5的倍数特征 2的倍数： 5的倍数： 同时是2和5的倍数： [游戏]听老师的要求，打出相应的手势。 知识点二：奇数和偶数 1、偶数的意义：在自然数中，