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小学四年级班主任工作计划6篇 　　范本1　　小学四年级班主任工作计划　　　一、开学四步曲 　　１、了解学生基本情况。 　　开学第一天向各位原班主任了解孩子的基本情况，尤其是特殊生，当然只是了解，不能以此来评定该生，还应由自己的慧眼去识“英雄”。另外，要求学生每人带回一张家校联系单，要求家长写清姓名、工作单位、联系电话，并告诉他们我的联系方法。 　　２、竞选班干部。 　　在班干部产生过程中，单纯的“民主”、“自主”，一些学生往往会倾向自己的好朋友。所以不妥，比较好的方法应该是先民主后集中，先由学生投票选举，再由老师权衡。 　　３、营造家的氛围。 　　布告栏、卫生角是每学期必做的必备项目。另外，在这学期我打算开设一个“为您服务”栏，另分三个小块：“小雷锋”（好人好事记录）、“阅报栏”、“失物招领”（让捡到的东西展现在那，让主人认领，可以免去讲台的繁杂）。 　　４、制定班级努力目标。 　　做好期初学生的思想工作，激励、勉进，让孩子们一鼓作气定下本学期本班要共同努力创设的目标，使班级运行有个良好的开端，同时增强班级的凝聚力。 　　二、工作花絮 　　（一）“情”“法”互动。 　　“情” 能拉近师生的距离，滋润孩子的心田，感化孩子的心灵。但若只有“情”，班级管理缺乏力度，尤其对高段来说，容易造成管理上的放纵和随意。“法”能使班级管理规范化，使学生有“法”可依，逐渐养成良好的各种习惯。（比如，班里可以制定“追星”计划，共设６种明星给学生追求（学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星）定期评选，确定权由学生掌握。 　　（二）按规章办事，完成学校任务，又要搞出特色，搞得出色。 　　学校是一盘棋，每个老师、每个班是棋盘上的子儿，要下好这盘棋，就必须下好每一个子儿。所以，我首先要把班主任工作按学校规定按时、按质、按量完成，另外，在此基础上，力争搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法。 　　（三）抓住教育时机，学会用明智的方法管理班级。 　　１、捕捉学生闪光点，勉励学生。 　　２、抓住学生的心理因素处理事情。 　　３、家校联系还是重头戏。（家长和班主任的教育目标一致，但在教育方法、教育态度上理解不一致，难免产生矛盾，于是应该主动把这种矛盾扼杀在萌芽状态。 　　班主任工作成功＝身入＋心入＋方法，我想我会在具体的班主任工作中不断探索、力求完善。　　范本2　　小学四年级班主任工作计划　　一、基本情况分析：　　本学期我们XX小学四年级二班共有学生50人，其中男生32人,女生18人,他们来自XX镇直辖区的十几个村,这就造就了他们原来的学习基础和习惯，知识水平，思想品德等有很大差异;而相对于上了半年的四年级学生来讲，大多数学生已经具有良好的学习态度和科学的学习习惯，但总体来说，学生们小组合作的能力欠佳，学生们的自我学习、自我监督能力有待发展。年级内还有不少学生没有良好的学习习惯，贪玩、调皮、好动，上课思想不集中，个别学生甚至根本就不会听课、不会学习，所以这部分学生成绩不理想，进步不显著。但也有好几个学习好，对责任心、管理能力皆强的女同学，对后进生的转化有一定的帮助，要好好加于利用。　　通过上学期的要求，培养。此班学生思想素质比较高，上进心比较强，人人热爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。　　通过上学期的教育教学，使学生的学习有了不同程度的提高。但有的学生纪律性还是较差，要多说服教育，学生养成了较好的习惯，各种纪律有了一定的基础，为以后的工作打下了基础。　　总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。　　二、工作目的及要求：　　1、做好学生开学的思想工作，使学生把心收到学习上。　　2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。　　3、成立新的班委，明确分工，各负其职。　　4、开展比学、互助活动，形成浓厚的学习氛围。　　5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。　　6、积极配合学校开展各项活动。　　7、让学生变得热情大方，头脑机灵，遇事善于思考。　　8、使班级成为一个凝聚力强，人心齐的集体。　　9、教育学生做集体的主人，每做一件事，心里都有想着班级体，时刻为集体争光的思想。　　1