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教师培训总结 教师培训总结（一）： 这次中小学培训活动， 为我们教师创造良好的学习机会， 带给了优越的学习条件。 在培训期间，我用心学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心 去领悟教育理论观点， 这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了超多的补充， 反思了以 往工作中的不足， 同时也解决了一些我以往教学中的困惑。 下方是我透过培训获得的点滴体会： 专家讲座，让我有一种与名师对话的感觉，我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。 其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容忽视，因为学生天生活泼好动， 需要搞笑的东西来吸引他，带搞笑味性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了， 才能更好地进行教育教学。 课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。 教学中不仅仅教师 要善于提问，还要善于启发学生自我提出问题。 ”给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌 握教育科学文化知识， 不断提高自身的业务水平和教育教学质量， 深入到教育的改革和研究 中去， 这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。 此外，教师应将自我学习和研究的理论运用到教 育实践中去， 并不断地进行自我反思和批判， 这样才会在教学中获得进步， 逐步转向研究型 教师，也才会体验到工作的快乐和幸福。 教育信念，就像一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。有理想，才会有行动，当今 社会多元价值并存， 容易让人迷茫， 失去方向。 在这次远程培训学习中我对自我的职业有了 正确的认知，不管教师的社会地位、 降级地位如何，就应以教师这一职业为荣，我自身也感 受到了一种深深的职业幸福感。 “追求自我的教育之梦，是每一位优秀教师不可或缺的重要 素质。 注重教师人格魅力的塑造和培养， 教师的人格影响着孩子的成长， 好教师是引领学生进 行用心选取的向导， 好老师能飞无助的心灵带来期望。 优秀教师应加强个人品味的修炼， 用 热情去点燃学生，用人格魅力去影响学生，用生命去关照学生。我从课程中、从教师们的教 学魅力中感悟到了：教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升，修炼、激 -情 与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。 教育是终生事业，是一个不断发展的过程，因此，一名优秀的教师要有丰厚的学识。优 秀教师应在繁重的教学工作之余， 挤时光去学习充电， “问渠哪得清如许， 唯有源头活水来 ”， 深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自我知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育 智慧之活水永不干涸。 [由 整理 ] 教育是终生事业，是一个不断发展的过程，因此，一名优秀的教师要有丰厚的学识。优 秀教师应在繁重的教学工作之余， 挤时光去学习充电， “问渠那得清如许， 为有源头活水来 ”， 深深感悟到：读书学习，永无止境，方能使自我知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。 向书本请教，听专家讲座， 聆听名师的课堂， 学习同伴的长处，这都是为自我的教育教学实践水平的提高作好准备。 一切的学习都是为了自我的实践， 为了教育好我们新世纪的接-班人，否则皆为空谈。 于是，在培训期间， 我用学到的东西来改善我以后的教育教学工作。 的教育教学中， 我会不断学习， 并运用现代远程教育资源， 提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣，做一名优秀的教师。 这次教师培训， 让我感受着新课程理念的和风， 沐浴着新课程改革的阳光， 拓展了我的教育视野， 提升了我的教研潜力， 让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。 在今后的教育教学中， 我会不断学习， 并运用现代远程教育资源， 提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣，做一名优秀的教师。 教师培训总结（二）： ________年 ____月 ____日—— ____月 ____日，我很荣幸参加了市教育局组织的骨干教师 培训，听了 _________等几位专家的讲课让我对传统教育观念有了很大的突破转变。我认真 观看了专家引领光碟，感受很深。专家们热爱教育事业、 无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、 友善宽容的态度给我留下深刻而完美的印象。 我时常在思考： 为什么他们的课堂总是那么丰富多采？他们的见解总是那么的深邃？他们的角度总是那么恰到好处？透过学习专家的教学方式，使我深受启发。 一、充分发挥教师的主导作用。 在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上， 教师的主导作用就应体此刻精心的准备上， 体此刻简而精、 通俗易懂的语言上， 体此刻将复 杂问题简单化、 形象化的演示上， 体此刻能够及时发现问题的精锐的目光上， 体此刻耐心的 巡视指导上，体此刻及时解决问题的方法上。 当堂训练的方法提高了课堂教学的质量， 让学生能够在课堂上发现问题解决问题， 不留死角，一向处于主动状态，有利于培养学