高考专题—常用修辞手法复习课件教案.pptVIP

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  • 2019-04-13 发布于天津
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高考专题—常用修辞手法复习课件教案.ppt

借代的作用 ①形象生动、重点突出, 如:那一对西装革履从前面慢悠悠地走过来。 ②简洁、精炼, 如:公园里的长凳上坐着两个人,一个“马褂”,一个“西装”。 ③灵活,不死板,给人以幽默感, 如:从他的祖父到他,三代不捏锄头柄了。 借代要得当 这特别要注意语言环境的交代,否则,可能产生歧义或让人摸不着头脑, 如:张伯伯家里有两个五角星。——容易产生误解。 阅读下面的句子,指出句中加点词语所称代的事物。 (1)沙鸥翔集,锦鳞游泳。( ) (2)无丝竹之乱耳。(       ) (3)过尽千帆皆不是。(       ) [答案] (1)“鳞”是鱼身体的一部分,代鱼。 (2)“丝竹”本指弦乐器和管乐器,这里代指乐器。 (3)帆是船上的工具,代船。 借喻与借代的区别 相同:一事物代另一事物 不同:其一,借喻侧重相似性,借代侧重相关性。 其二,借喻能改为明喻而借代不能 。 例1:不拿群众一针一线。 (借代) 例2:我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 (可改为明喻:我们之间的隔阂像一层可悲的厚障壁) A 项是借代,“纨绔”本指“细绢做的裤子”,所以指代贵族子弟。其他三项都是比喻 例:所用修辞手法不同于其他三句的一项 A. 寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。 B. 山舞银蛇,原驰蜡象。 C. 雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦

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