人体及动物生理学教案总结.docVIP

PAGE 精品课件 人体及动物生理学 袁崇刚 人体及动物生理学课程概述 人体及动物生理学课程是生物科学专业的专业必修课。课程以阐述人体及高等动物的基本生理为主，并按照人体的系统分类划分章节。 生理学主要研究机体及其各组成部分所表现出的生命活动现象或生理活动以及这些活动的内在机制的一门科学。根据某种生命活动现象探讨其内在的器官水平、细胞水平乃至分子水平的过程，或通过研究获得的分子或细胞水平结果阐述普遍存在的生命活动现象是生理学课程的重要特征。生理学是一门实验性科学，任何生理机制的阐明都以实验结果为依据。因此，生理学具有严格的客观性和良好的逻辑性。 根据人体的系统分类，课程从神经和肌肉的一般生理入手，首先阐明可兴奋细胞的一般生理活动过程及特性，为掌握和了解后面章节各系统的功能和功能调节打下基础。然后以人体的九大系统（除了运动系统外）为主线，按照神经系统、感觉器官、血液、循环、呼吸、消化（能量代谢和体温调节）、排泄、生殖的次序进行阐述。 学习建议： 生命活动过程和机理的统一。 学习生理学，首先要了解有哪些生命活动过程或现象，如血液流动、心脏跳动、呼气与吸气过程、消化与吸收过程、尿的形成与排泄过程等，同时，也要了解产生这些过程的内在机制。 生理学是一门实验性科学，其机制的阐明都依赖于科学研究的结果，了解各种机制阐明的过程、实验背景及依据很重要，可以多阅读一些参考书。不仅有助于了解生理学的发展进程，也有助于培养自己的科学思维。 对初学者而言，较难抓住生理学的重点内容。每章的思考题将围绕各章的重点内容及重要概念提出，希望同学认真思考与复习。 参考: 细胞的跨膜物质转运和信号传递 一、细胞膜的结构 二、物质的跨膜转运 1、单纯扩散 2、易化扩散 1）载体介导的易化扩散 2）通道介导的易化扩散 非门控通道 门控通道：电压门控，化学门控，机械门控 3、主动转运 4、出胞和入胞 三、细胞的跨膜信号转导 1、通道介导 2、G蛋白介导 3、酪氨酸激酶受体介导 第一章： 神经元和肌细胞的一般生理 本章概要： 本章以坐骨神经腓肠肌标本为例，讲述了刺激坐骨神经引起腓肠肌收缩的全部生理过程，主要内容包括：神经和肌肉细胞的可兴奋特性，刺激如何引起可兴奋细胞产生兴奋，细胞某一局部的兴奋如何传导到整个细胞，以及如何在细胞之间（神经细胞→骨骼肌细胞）传递，肌细胞的兴奋如何引起肌肉收缩等过程及机制。 第一节 刺激和反应的一般概念 一、刺激 凡能引起机体的活动状态发生变化的任何环境变化因子都称作刺激，由刺激引起的机体活动状态的改变都称为反应。 （刺激的种类很多：电压、电流、光、声音、冷、热等，环境变化因子包括内环境的变化，如血压升高，PH值下降等）。 二、刺激引起反应的条件 组织、细胞在保持正常生理功能的条件下，一个刺激若要引起反应，通常与下列条件有关： 1、刺激强度： 一个刺激要引起组织、细胞产生兴奋，必须要达到足够的强度。这种强度，一般可以用一定的量纲来表示。如电可用伏特、安培；声音可用贝尔、分贝；光可用勒克斯；酸碱度可用PH值等等。刺激强度越大，越易引起兴奋。 2、刺激作用时间 指某一强度的刺激作用于机体所持续的时间。任一强度的刺激，只有持续相应的时间才有效。持续时间越长，刺激效应越显著。 3、强度变化率 指单位时间内强度变化的大小。变化率越大，越易使组织兴奋 例：以常用的电压或电流刺激为例 作用时间 强 度 强度变化率 在我们平时的实验中，强度变化率都能控制在一种突变的型式，强度和时间就成了控制刺激的主要因素 三、强度时间曲线 在上述例子中，我们改变作用时间，观察在不同的作用时间下，刚刚能引起肌肉收缩所需的最小强度，然后以作用时间为横轴，以强度为纵轴作一曲线，即得强度时间曲线 请参阅图 刺激的强度－时间曲线 由图可见，对一个有效刺激，强度和时间成反比关系。根据强度时间曲线，我们把一些概念说明一下： 阈强度 在某一作用时间下引起组织兴奋的最小刺激强度 阈刺激 刚能引起组织兴奋的最小刺激 阈上刺激 高于阈强度的刺激 阈下刺激 低于阈强度的刺激 基强度 无论作用时间多长，引起组织兴奋的最小刺激强度 时值 在强度时间曲线上，两倍于基强度时的作用时间。 四、反应 是指由刺激引起的机体活动状态的改变。反应的种类很多，如神经兴奋、肌肉收缩、细胞代谢变化、腺体分泌等。 刺激后有的反应出现的快，称快反应，如躯体的防御反射等，有的反应出现的慢，称慢反应，如失血引起造血功能增强等。 反应并非都表现出兴奋，通常，机体活动状态由弱转强为兴奋，由强转弱为