闽南语‘敢’的探索兼论功能范畴的阶层性-Brill.PDF

中國語言學集刊第四卷第二期： xx-xx, 2010 Bulletin of Chinese Linguistics 4.2: xx-xx, 2010 閩南語「敢」的探索: 兼論功能範疇的階層性 * 連金發 國立清華大學 本篇論文討論閩南語的三種「敢」：「敢」 A ，「敢」B ，「敢」C 。「敢」 A1 、「敢」B1 有情態用法，但「敢」C 沒有。「敢」B2 、「敢」C 有正反問句 用法，但「敢」A2 沒有。反之，「敢」A2 有揣度用法，但「敢」B2 、「敢」 C 沒有。三種「敢」都有反詰用法。反詰用法取決於語境和說話者的語用推 論或設想。「敢」單用時詮釋未決，其語義句法的特徵主要靠句法位置而定， 因此「敢」和其他功能範疇形成階層的關係，並和語氣產生密切的關係。 關鍵詞：情態、正反問句、反詰、揣度、功能範躊、階層、語用推論、閩南 語 1. 前言 最近學界提出，語詞含有語法，構式為形式和意義的配對等概念 (Goldberg 2006, Jackendoff 2002, Borer 2005) ，另外又有學者提出多階層的「功能範躊」 (functional categories) 的理論模式 (Cinque 1996, 2006) 。據此可以說，「敢」本身 「詮 釋未決」(underspecified) ，非放在結構中去探求其語義句法屬性不可。語詞都得在 線性語流中佔據結構的位置，每個結構位置都有一系列性質相同的語詞可以填 補，不同結構的語詞串連起來形成構式。語詞誠然有固有的屬性，但是構式也會 不斷的給予塑造，連用的語詞會彼此牽制。情態詞「敢」 絕大多數只出現於否定、 疑問、條件的範圍中，因表未然，後頭所接的謂語只能表示自主性行為，不能指 稱已然的行為。充當正反問句助詞的「敢」 位階在情態詞、否定詞之上，直接表 * 本文為計畫研究成果，感謝「語言中平行計畫結構及介面」 (NSC 95-2411-H-007-013-MY3) 與「台 灣地區語料庫和語言理論探索」給予資助。本文曾在 2008 年京都外國語大學的日本中國語學會第 58 回全國大會上報告過，多謝與會者不吝給予指正。匿名評審提出建設性的改進意見，獲益匪淺， 謹此銘謝。本文最後一稿又承黃漢君、張群、王小梅的鼎力協助，不勝感激 。 Downloaded from B04/11/2019 10:53:51PM via free access 中國語言學集刊第四卷第二期 , 2010 Bulletin of Chinese Linguistics 4.2, 2010 疑問語氣，因此和語氣 (mood) 有關，甚是可以表達反詰 rhetorical 語氣。① 「敢」有三種讀音 /kann2/ 「敢」A 、/kam2/ 「敢」B 、/kan2/ 「敢」C 。A 、B ② 兩種讀音可以看成是白讀和文讀層次的區別。白讀為 kann2, 文讀為 kam2 。 每 個語音形式都有其語義句法特性，以下逐項討論。本文語料取材以泛閩南語漳泉 腔為主，不偏漳或泉腔，論文的撰寫精神是描述性的 (descriptive) 而非規範性的 (prescriptive) 。本文是以學理探索為止，不是專為閩南語教學而寫的，但可以做為 教學的參考。 2. 「敢」A 「敢」A kann2 有三種用法: (1) 情態詞「敢」A1 ，(2) 表揣度意的 「敢」 A2 ，(3) 表反詰的「敢」A3 。 2