四年级语文上册14白公鹅课件1.pptVIP

* 单击页面即可演示 攀 谈 腔 调 掂 量 涟 漪　 军 衔 荣 膺 车 辙 凌 乱　 属 于 主 宰 泥 泞 细 翎 pān nínɡ qiānɡ diān lián yī shǔ zǎi xián yīnɡ zhé línɡ línɡ 攀 谈 腔 调 掂 量 涟 漪　 军 衔 荣 膺 车 辙 凌 乱　 属 于 主 宰 泥 泞 细 翎 《白鹅》与《白公鹅》 。 ⑤玩相 ④吃相 ③步态 ②叫声 ①姿态 白公鹅 白鹅 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见有人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。（《白鹅》） 傲慢 鹅的步态： 它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。 （《白公鹅》） 慢条斯理 白公鹅的步态： 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮水一口，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 （《白鹅》） 从容不迫 鹅的吃相： 自由自在 无忧无虑 有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。 有多少次，它径直把我的罐头筒里的鱼饵咽进了肚里，有时还拖走鱼饵的钓绳。干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的，因为它自认为是这条河的主宰。 （《白公鹅》） 白公鹅的吃相： 1.行文结构上，都是先介绍鹅的特点,再具 体描写。 2.在描写方法上，两篇课文都非常注意拟人 手法的运用。 3.都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。另 外，作者的语言都风趣幽默，用词也有许多相同 之处。 《白鹅》与《白公鹅》相同之处有以下三点: 1.语言风格不同。前者把鹅称作“鹅老爷”,后者说鹅“理当荣膺海军上将衔”。 不同之处主要有两点: 2.叙述的语气不同。丰子恺更多的是善意的揶揄。如 “我们的鹅老爷”，“附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气”。叶·诺索夫更多的是欣赏，并且语调轻松，颇有调侃的味道。如，“要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。”“干这种勾当它从不偷偷摸摸，总是从从容容、不紧不慢的……” 1.丹顶鹤走起路来姿态很漂亮，腿一下一 下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧， 样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。 它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的 架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭 亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处 张望，窥探动静。丹顶鹤真有意思！ 拓展练习 2.小兔白白很温顺，但是见人很怕羞。 以上两个示例分别是从哪个方面写的？ 姿态 性格 *