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- 约 65页
- 2019-04-14 发布于天津
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高中政治《文化生活》;第二单元;第一单元 文化与生活;我们这框题要解决的问题:;原始社会的“图腾”崇拜;图腾(totem)系印地安语,意为“他的亲族”,原始人相信每个民族都与某种动物、植物或其它生物有着亲属或其他特殊关系(祖先,保护神等),相信它们不会伤害自己,并且能保佑自己,更可获得它们超人的力量、勇气和技能。此物(多为动物)即成为该氏族的图腾——保护者和象征(如龙、熊、狼等)。
龙为中华民族亘古相传的图腾。
“舞动的北京”是中华民族图腾的延展。奔跑的“人”形,代表着生命的美丽与灿烂。优美的曲线,像龙的蜿蜒身躯,讲述着一种文明的过去与未来 。
;校园文化;班级文化;社区文化;服饰文化;日本的动漫作品:;正版千手观音;“打劫版”千手观音;到此一游版千手观音;“蜘蛛侠版”千手观音;广告版千手观音;;那达慕大会中的蒙古族文化;壁画中的埃及文化;电影中的印度文化;建筑中的希腊文化;舞台上的中国文化;纸币里的阿拉伯文化;(《吾国与吾民》);文化生活:各具特色;;一、文化“万花筒”;下列活动属于文化现象的有:
1、工人、农民从事生产活动
2、参加学校运动会
3、参加演讲会、辩论会
4、购买水果蔬菜
5、参加文学社、读书俱乐部
6、合唱团、舞蹈队、时装表演队
7、浏览网站,领略世界各地风土人情
8、某国议员竞选
; 时下,高校就餐均使用饭卡,常有粗心大意者不慎遗失。各系张贴的寻卡
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