教学团队期满总结-本科教学工程-电子信息与电气工程学院.DOCVIP

教学团队期满总结报告 教学团队简介 2010年，电子信息与电气工程学院开始“自动控制技术课程群” 教学团队的建设。“自动控制技术课程群”教学团队将自动控制系统各个典型环节分解、融合后，将电子技术作为控制技术基础，以微机、单片机为自动控制技术核心，以电机为自动控制对象，构成整个课程群的核心教学内容。三年来团队全体同仁群策群力、锐意进取，勇于创新，取得了较好的成绩。 一 优化课程体系，做到有分有合 进行大电类基础课程体系的课程内容整合。2012年召开两次学术委员会，重点讨论 “电气工程及其自动化”专业与“自动化”两个专业课程体系的联系与区别。经过专家的指导、教学团队的探讨，进行了大胆的课程整合为分化。目前已经完成《自动控制原理》、《电机拖动》、《微机原理与应用》、《电子技术》等课程在大电类教学环境下的教学模式整合。 同时探索“电气工程及其自动化”与“自动化”两个专业的职业发展需求和职业发展动力点，对专业方向课、专业选修课进行梳理。 二 团队师资建设 坚定不移的实行高职称教师授课制，发挥高职称教师的传帮带作用，坚持主干课程“教授、讲师结对子”的方法，提高年轻教师教学效果。通过有意识培养和锻炼，2012年团队内成员每人重点主讲1～2门课程，每门课程至少有2位以上的教师承担，坚持课程内的教研和切磋，不断提高教学水平质量。 同时积极吸引新教师加入教学团队，为团队增加了新鲜血液，同时也扩大了团队