语文语法基础知识课件.pptx

初高中语文衔接语法知识专题讲座 ;初高中语文衔接语法知识专题讲座 ;从词性来看，可以分成：; ;（2.动词：表示动作行为及发展变化的词。;（3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。 　　有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮； 　　有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调； 　　有表示状态的：如快、浓、满、多、悄悄。;（6.代词，能代替事物名称的词。 　　有人称代词：如我、你、它、她们、大家、咱们； 　　有疑问代词：如谁、什么、怎么、哪里、为什么、何以； 　　有指示代词：这、那、那里、那边。 ;（4.数词，表示事物数目的词。 有确数：如1、2、3、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45； 有概数：如几、一些、左右、以下、余； 有序数：如第一、第二、老大、老三、初九、初十。 ;虚词，没有实在意义的词。包括：;（2.介词，用在名词、代词或名词性词组前 边,合起来表示方向、对象等的词。 如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、 比、跟、被、由于、除了等。; （3.连词，连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。 ;（5.语气词，常在句尾表示种种语气，也可以用在句中表停顿。只能附着在别的词语后面。 如：的、呢、吧、吗、啊、罢了、啦等;名词;感受词性;2、那个戴墨镜的人静静地等待着，还不时用指尖轻轻地敲着桌面。;初高中语文衔接语法知识专题讲座 ;二.短语和短语的类型;②偏正短语，词和词按修饰关系构成的短语， 由定语或状语加中心词组成。 定语+中心语（名、代） 如 我的老师（代+名） 一个顾客（数量+名） 伟大的人民（形+名） 昨天的事（名+名） 前进的步伐（动+名）; 状语+中心语（动、形） 如 小心观察（形+动） 慢慢地吃 更加坚定（副+动） 突然发现 这么走（代+动） 一步一步地走（数量+动) 非常壮观（副+形） 相当迅速 ;③动宾短语，词和词按照支配关系构成的短语，由动词和宾语组成。 如 吃晚饭、盖房子、歌唱祖国、顾全大 局、关心集体、饱经风霜、理清思路等。 ; ④中补短语，词和词按照补充关系构成的短语，由动词或形容词加上补语组成。 如 看明白、想得太多、送出去、住一宿、说两句、红得发紫、害怕得要命、好得很、傻呆了、 漂亮极了。 ;正确区分“的”、“地”、“得” ;正确填写 ; ⑤主谓短语，词和词按照陈述关系构成的短语，由主语和谓语组成。 如 心情舒畅、人声鼎沸、春光明媚、好人一生平安、月儿弯弯照九州等。 ; ⑥介宾短语，由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。? 如 从山中(来)、向沙漠(进军)、为人民(服务)、 因下雨(中止)、把大门（推开） 在教室 当太阳升起的时候 关于课堂纪律问题　?　 当黎明到来的时候 　　;初高中语文衔接语法知识专题讲座; 三.句子 句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。 ;一.什么叫单句？ 单句是语言的使用单位。 二．句子的分类 句子按语气、用途分： 陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四类。 按结构分： 单句、复句两大类。 三．单句 主谓句 两类句 非主谓句 ①动词谓语句：火熄灭了。 （1）主谓句 ②形容词谓语句：孙中山先生的生活简朴、俭约。 ③名词谓语句：我的先生近视眼。 ④主谓谓语句：春天雨水多。 ①单个词 （2）非主谓句 ②除了主谓短语外的其他短语句。;句子成分;2、谓语 　　谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如： 　　(1)满天乌云顿时消散了。 　　(2)树叶黄了。 　　(3)小王今年十六岁。 　　(4)鲁迅是中国现代文学的奠基人。 　　(5)明天星期日。 ;?