三年级数学上册 第6单元《多位数乘一位数》笔算乘法（连续进位乘法练习课）教案 新人教版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 1 连续进位乘法练习课 教学要求： 1、能正确地、熟练地应用一个因数是一位数的乘法法则进行计算。 2．通过练习，体现认真、细致的重要性，培养良好的计算习惯。 教学过程： 一、知识铺垫： 一个因数是一位数的乘法法则。 二、练习设计： 1．听算：(只写得数) 500×7 21 ×4 320× 3 1000×9 430×2 2．找出下面各题的错误，并改正 135×5= 525 269×6 = 6564 4273 × 5=8456 3．计算下面各题。 (1)5乘173是多少? (2)4个2531是多少? (3)23的2倍是多少? 4．小红每天上学要骑7分钟自行车，她平均每分钟骑185米。小红家和学校相距多少米？ 5．课本80页第4题。 篮球78元 足球65元 羽毛球拍36元 中国象棋12元 乒乓球拍24元 观察上面物品的价格，你能提出哪些数学问题？ 可用比赛形式(看谁用最短的时间完成或3分钟内全做对的给予表扬。 6．计算。 12×8= ×7= ×3= 7、一列火车有9节车厢，每节车厢有118个座位，这列火车一共有多少个座位？ 8、300个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆汽车各坐78个同学，