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- 2019-04-18 发布于浙江
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六年级数学(上册)第二单元《分数混合运算》试题
一、填空。(20分)
1、比80米多 EQ \F(1,2) 是( 120 )米;300吨比( 360 )吨少 EQ \F(1,6) 。
2、五(1)班男生是女生的 EQ \F(5,6) ,女生占全班的( eq \f(6,11) ),男生占全班的( eq \f(5,11) )。
3、小时=( 36 )分 千米=( 600 )米
154、实际比计划增产,实际是计划的( eq \f(4,3) );今年比去年节约,今年是去年的( eq \f(4,5) )。
1
5
5、把8米长的绳子平均分成5段,每段是这根绳子的 EQ \F(( ),( )) ,每段绳子长( eq \f(8,5) )米。
6、一根电话线用去 EQ \F(5,8) 后,还剩6米,这根电话线原来有( 16 )米。
7、“在空气中,氧气占 EQ \F(1,5) 。”,表示( 氧气 )是( 空气 )的 EQ \F(1,5) 。
8、正方形的边长是 EQ \F(2,5) 米,周长是( eq \f(8,5) )米,面积是( eq \f(4,25) )平方米。
9、20千克奶糖,卖出它的后又卖出千克。共卖出( 5.25 )千克。
10、“红花朵数的 EQ \F(2,3) 等于黄花的朵数”是把( 红花 )的朵数看作单位“1”,关系式是( 黄花朵数= 红花朵数× eq \f(2,3) )。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”。)(5分)
1、一桶油用去它的 EQ \F(1,5) 后,剩下的比用去的多。………………………… ( √ )
2、一堆煤运走了 EQ \F(3,4) ,还剩下 EQ \F(1,4) 吨。………………………………………… ( × )
3、20千克减少 EQ \F(1,10) 后再增加 EQ \F(1,10) ,结果还是20千克。………………… ( × )
4、“甲比乙多 EQ \F(1,8) ”,也可以说是“乙比甲少 EQ \F(1,8) ”。 ……………………… ( × )
5、1米增加它的 EQ \F(1,8) 就是1 EQ \F(1,8) 米,3千克增加它的 EQ \F(1,6) ,是3 EQ \F(1,6) 千克。……… ( × )
三、选择题。(把序号填入括号内)(5分)
1、如果X÷=,那么X=( D )
A、 B、 C、 D、
2、把10克糖完全溶解在100克水中,糖占水的( B
A、 EQ \F(1,11) B、 EQ \F(1,10) C、 EQ \F(1,9) D、 EQ \F(1,8)
3、18米的 EQ \F(1,3) 与( B )米的 EQ \F(1,5) 一样长。
A、6 B、30 C、15 D、
4、两袋奶糖,第一袋吃了 EQ \F(1,6) ,第二袋吃了 EQ \F(1,6) 千克,两袋奶糖吃掉的( D )。
A、一样多 B、第一袋多 C、第二袋多 D、无法比较
5、电视机原价1000元,先提价10%,再降价10%,这时与原价( C )。
A、一样多 B、比原价高 C、比原价低 D、无法确定
四、计算
1、直接写出得数。(8分)
0× EQ \F(7,12) + EQ \F(1,8) = EQ \F(1,8) EQ \F(3,5) ÷ EQ \F(7,45) = eq \f(27,7) EQ \F(5,51) ×17= eq \f(5,3) EQ \F(1,4) + EQ \F(1,5) = eq \f(9,20)
EQ \F(3,4) × EQ \F(5,6) ÷ EQ \F(5,6) × EQ \F(3,4) = eq \f(9,16) EQ \F(2,3) ÷ EQ \F(3,2) = eq \f(4,9) EQ \F(2,9) ×12= eq \f(8,3) 4- EQ \F(7,15) = 3 eq \f(8,15)
2、能简算的要简算。(18分)
EQ \F(4,25) ×23+ EQ \F(4,25) ×67 (+-)×12 5÷[( EQ \F(2,3) + EQ \F(1,5) )× EQ \F(1,13) ]
= eq \f(4,25) ×( 23 + 67 )
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