北初中数学九年级上册《64池有多少条鱼》.pptVIP

(1)小明和小亮一同参观海底世界，看到一鱼缸里养着一些热带鱼，怎样知道鱼缸中究竟有多少条鱼呢？ 小明的爸爸承包了村里的鱼塘，为了预算今年的收入，需要知道池塘中鱼的大体数目，请你替他想一个解决的办法。 1、一个口袋中有8个黑球和16个白球，从口袋中随机摸出一球是黑球的概率是多少？ 2、一个口袋中有8个黑球和若干个白球，如果不许将球倒出来数，那么你能估计出其中的白球数吗？ 想一想： 法1 ： 从口袋中随机摸出一球，记下其颜色，再把它放回口袋中，通过多次实验，求出从口袋中随机摸出一球为黑球的频率，假设口袋中有x个白球，那么摸到黑球的概率为 ，它等于实验 频率从而列出方程求出x； 法2 从口袋中一次摸出好几个球，求出其中黑球数与每次摸球数的比值，再把球放回口袋中，不断重复上述过程，再求出这些比值的平均数，它也约等于 。 分析归纳： 如果有X个白球，8个黑球，那么黑球的理论概率是多少？ 两种方法： 一次摸一个： 一次摸取一组球： 实验频率=理论概率 （频率= ） 样本平均水平估计总体 （平均值= ） 练习： 1、每次抽一个抽了200次，黑球出现59次，那么你能估计出其中的白球数吗？ X≈20 2、每次抽10个，抽了20次， 黑球个数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 出现次数 1 4 4 7 2 1 1 0 0 （0×1+ 0.1×4+ 0.2×4+ 0.3×7+ 0.4×2+ 0.5×1+ 0.6×1）÷20=0.26 X≈23 如果口袋中只有若干个白球,没有其他颜色的球，而且不许将球倒出来数，那么你如何估计出白球的数目？ 实验反思： 问题1：为了使估计结果较为准确，应该注意些什么？ 1、实验中，每次要摇匀棋子，不要主观的去拿棋子，要客观地抽取。 2、在条件允许的情况下，进行更多次的抽取实验。 问题2：上述两种方法各有那些优缺点？ 1、一次抽取一个的方法更准确，但不具有现实意义 2、一次抽取多个的方法更具有实际可操作性，但不太准确 （1）本节课的实际问题是如何用数学方法解决的？ （2）你还获得了哪些知识？ 还有哪些疑惑？ （1）课本173页 习题1、2 （2）在你为小明爸爸设计的方案中是否还存在一些问题，针对这些问题你将采取怎样的措施完善方案。 作业：