英语人教版四年级下册unit2 Part B.docxVIP

Unit2 What time is it? Part B Let’s talk教学设计 惠济区常庄小学 黄安琪 一、教学目标 1.能听、说、读、写1到12的数字单词。 2.掌握并能运用单词“oclock”及句型“What time is it?”“Its...”“Its time to ...” 3.认读单词“get up ,go to school,go home,和go to bed. 二、能力目标 能运用所学的语言知识在创设的情景中进行熟练的交际，并在此基础上将其应用于生活之中。 三、情感目标 激发学生学校的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，增强学生的参与意识，引导学生积极与他人合作，共同完成学习任务，并在成功中体会英语学习的乐趣。 四、德育目标 通过本科的学习，培养学生珍惜时间、热爱生活的良好品德。 五、教学重难点 What time is it? 本课设计根据《小学英语课程教学基本要求》和学生的知识情况，结合学生爱唱、跳、表演等特点，充分采用TPR英语教学法。教学过程先复习导知——学习新知——游戏操练——总结评价四步。通过热身营造学习氛围，让学生愉快地进入课堂。教师还充分利用了许多媒体课件的优势和巧妙的设计游戏，让学生在游戏中学知识，使整堂课活跃起来，避免了枯燥无味的教学，使学生愿学，乐学，学生的积极性得到了提高。 Its ...oclock. Its ti