课程设计与毕业设计研究.docVIP

课程设计与毕业设计研究 摘要：针对目前学生工程意识和工程设计能力薄弱的现象，面向工程实践，对各门课程设计的内容进行系统的优化组合，形成与工程实际相对应的课程设计体系；同时将各门课程设计作为毕业设计任务的子系统，毕业设计对应于整个工程实体，课程设计相对于完整工程实体的各个子系统，实现课程设计与毕业设计一体化，使学生在有限的学习时间内，工程意识和工程设计能力得到较大的提高． 关键词：课程设计；毕业设计；一体化 课程设计和毕业设计是大学本科教育的重要组成部分，在课程设计和毕业设计的实践教学过程中，由于需要学生面向工程实际独立和协作的进行设计，它不仅可以增强学生的动手能力与解决工程问题的能力，而且课程设计和毕业设计的实践教学过程对学生的创新能力和团队协作精神也有较大的帮助，同时它也是培养学生工程意识和工程设计能力的主要途径．目前培养学生工程意识和工程设计能力的主要措施，一是依靠教师在各门课程中对工程实践的介绍，二是参加电子实习、生产实习等各类实习环节．如何在现有的教学环节中最大程度地培养学生整体工程意识，提高学生的工程设计能力，一直是高校教学改革的重点．因此，研究现有的课程设计和毕业设计这两个最重要的实践环节，如何提高学生的工程意识和工程设计能力是非常有必要和重要的． １现有课程设计和毕业设计存在的问题 １．１课程设计存在的问题．１．１．１课程设计内容单一，课程设计之间缺乏关联性在传统的教