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新教科版五年级品德与社会上册第一单元测试题及答案
班级 姓名 等级
一、让心灵比天空更博大。
1、我们的周围不是缺少美,只要我们用心发现,就会惊叹: 。
2、我发现了别人身上的“美”: 他(她)的姓名叫 , 他(她)的“美”是 。
3、取长补短,共同进步是我们全体同学的共同心愿,我要和 签订了互助合同,我帮助他(她) ,他(她)帮助我 。
二、 我是小法官。
初次相识的第一印象是非常重要的,它可能决定双方今后彼此交往可能发展的方向和深度。请你判断下列说法!在(??? )里打“√或×”。
A、初次相识,还是矜持一点,等你先笑我再笑吧。(??? )
B、主动自我介绍,伸出手。 (??? )
C、让一起去的同学先说话,我听着就行了。 (?? )
D、由衷地赞美对方的优点。 (?? )
E、大胆地说出自己的不足。 (?? )
F、她不和我笑,不和我说话,我也懒得理她。 (?? )
G、主动询问她正遭遇什么烦恼。 ( )
H、一个劲儿地炫耀自己的成绩。 (?? )
三、我会选。
1、下面的说法正确吗?请把正确的选出来。( )
A、你成绩好,帮我写作业,我帮你扫地。
B、别人的学习成绩比不上我, 我向别人没有什么可以学习的。
C、谁都有自己的长处,但也有自己的短处。
D、学习成绩不好的同学,没有什么优点。
2、看别人比你强,尤其在同一起跑线的同学超过你,该怎么做呢?( )
A、看到别人比自己强,心里不舒服。
B、看到别人进步就妒嫉。 C、想法阻止别人超过自己。
D、我们要为他们高兴,真诚的祝贺,并向他们学习。
四、仔细辨一辩。
1、小军最近生病了,所以考试没考好,他学习小组的同学都埋怨他给小组拖了后腿。
2、赞美他人,尤其是赞美自己的对手,等于贬低自己。这种说法正确吗?为什么?
五、实践活动。
每个人都不完美,你是不是也有不够完美的地方?面对自己的不足你应该怎样改正?
一、让心灵比天空更博大。(1题3分;2、3各5分)
1、原来我的伙伴个个棒
2、略 学习好 爱劳动 助人为乐等
3、略 唱歌 画画等
二、 我是小法官。(16分)
A.× B.√ C.× D.√ E.√ F.×G.√ H.×
三、我会选。(6分)
1.C 2.D
四、仔细辨一辩。(10分)
1、答:我们应该学会站在他人的立场上看问题,学会理解、体谅别人的难处,小军因为生病,所以没考好,小组的同学应该帮助小军补习功课,共同进步,而不应该责备他。(意思对即可)
2、答:不对。当别人取得成绩的时候,给予真诚的赞美,会让自己很开心。赞美对手,向对手学习,竞争对手存在可以促使自己不断进步,不断成长。
五、实践活动。(6分)
不足:学习成绩不理想.字写的不好等……
改进措施:虚心向成绩好的同学请教等。(意思对即可)
新教科版五年级品德与社会上册第二单元测试卷及答案
班级 姓名 等级
一、认真填一填。
1、集体的事谁说了算可以 表决,也可以 表决,当意见不统一时要做到 。
2、我国每年三月都要在 隆重召开 。中华人民共和国年满 岁的公民,都有 权和 权。除了被剥夺政治权利的人。
3、心想事成要经过正确 、确立远大理想、制定 、付诸 、正确对待成败、总结 几个过程才行!
二、仔细选一选。
1、星期天,我想去公园透透气,去草地踢踢球,可妈妈要我学这学那,我会( )。
A、冲妈妈发脾气,说:“我想玩!”
B、跟爸爸撒娇,要他跟妈妈做工作。
C、委婉地告诉妈妈,童年需要快乐和健康,只有拥有了他们,学习才有意义。
2、阅览室里,你在认真看书,可旁边有同学在讲话,你会( )。
A、塞住自己的耳朵,别人的事我不管。 B、大声斥责他们。
C、委婉地告诉:“他们请不要妨碍别人的学习,谢谢你们!”
3、楼上邻居回来很晚,还弄得楼板“
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