综合实践活动简单电路的设计.ppt

s L1 L2 s L1 s1 s2 L2 串联 并联 局部短路 [简单电路设计基础知识] 1.仔细审题,分析需要哪些电路元件; 2.根据题意,弄清用电器之间如何连接; 3.找准开关和用电器之间的连接方式; 4.综合以上分析,画出草图; 5.对照题目要求,检查电路连接是否正确. 简单电路设计的步骤 2号床病人在呼叫，我得赶快去看看 护士是怎么知道的？ 因为值班室里的电铃在响，2号灯在亮 探究病房呼叫电路的设计 1.需要的器材有： 答:电源一个,开关若干,灯泡若干, 喇叭或电铃一个,导线若干根. 2.如果只有一张病床,灯和电铃应该如何连接? 答:如果只有一张病床，灯和电铃应该串联。 3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接? 答:如果有两张病床，那么两盏灯应该并联后再与电铃串联。 4.开关应该如何连接到电路中？ 答:两个开关应该分别与两盏灯串联。 活动1： 5.将您设计的电路图填入虚框内: 3号床 3号灯 2号床 2号灯 1号床 1号灯 1.需要的实验器材: 答:电源一个、灯泡两个、开关两个、导线若干. 2. 灯泡之间应该如何连接? 答:两个灯泡之间应该并联. 3.开关和灯泡之间应该如何连接? 答:两个开关应该分别和灯泡串联. 探究抢答器电路 活动2： S2 S1 4.设计电路,画出电路图: 楼道开关电路 活动3： 探究过程 需要的器材： 电源、灯、导线 单刀双掷开关（两个） 认识单刀双掷开关及其作用 (a) 实物图 (b) 电路符号 1、与普通开关（单刀单掷）相比，单刀双掷开关有 个接线柱 3 2、单刀双掷开关 （选填“能”或“不能”）由两只普通开关连接而成 不能 认识单刀双掷开关及其作用 如图所示是小明同学连接的，有单刀双掷开关接入的电路图。 根据单刀双掷开关的开、闭特性，电路呈现的特点是： ①开关接A点时， 灯亮； ②开关接B点时， 灯亮； ③两只小灯泡 （选填“可以”或“不可能”）同时发光 L1 L2 不可能 楼道开关电路 分析: 前方正面和背面亮绿灯时,左右方亮红灯; 前方正面和背面亮红灯时,左右方亮绿灯. 探究简易交通灯电路 活动4： １ ２ ３ 正红 背红 左红 右红 左绿 右绿 正绿 背绿 例1：在居民楼的楼道里，如果在夜间楼道灯总时亮着将造成很大浪费，科研人员利用“光敏”材料制成光控开关，它的作用是天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成声控开关，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。 ～ 光控 声控 巩固练习 例2.甲、乙两个房间相距较远，试在图1中连接电路，要求两房间任何一方的工作人员闭合开关，都能使对方的电铃发声。 甲 乙 甲 乙 S1 D1 S2 D2 友情提醒：如果题目中给出了元件的位置，不能够随意的更换位置。 只能在原电路图上连接. 例3.学校有前后两个门，现有红绿灯及电铃各 一个，另有电池组、开关、导线，请您利用 这些器材，为学校设计一个电路，使在值班 室的人能辨别是在前门还是在后门按动了开关 等候开门，并用铅笔当导线，将图2所示元件 连成您所设计的电路图，并做必要的说明。 前门 后门 后门灯 前门灯 前门 后门 后门灯 前门灯 试验田 值班室 例4.给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个，导线若干。请为值班室看护人设计一个报警电路。要求：情况正常时，值班室灯亮，电铃不响；当有牲畜闯入时，碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线，灯亮同时电铃响，请在虚线框中画出电路图。 试验田 值班室 L S 例5：电吹风有冷、热两个挡，请连接下面的电路。要求：只闭合S1时吹冷风；只闭合S2时既无风又不发热，同时闭合S1、S2时吹热风。 S2 S1 插头 S2 S1 插头 M 220V S1 S2 例7：卫生间安装照明灯和换气扇电路 既可同时工作 也可独立工作 例8：教室投影仪的光源是强光灯泡，发光时电风扇必须给予降温，为了保证灯泡不被烧坏，要求:带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光，风扇不转，灯泡不能发光。 M S1 S 某电路中有一个封闭的电路盒，面板上有三个接线柱和灯泡、电铃各一个。为了探究内部结构，小明多次实验结果如表，画出盒内电路图。 A B C A B C 铃 灯 导线连接 产生现象 A、C 灯亮铃不响 A、B 铃响灯不亮 B、C 灯不亮铃不响