嘉应学院第二届验室评比标准表.docVIP

嘉应学院第二届实验室评比标准表 系(室)名称： 实验室名称： 年度： 实验教学 序号 评估内容 评估标准 评估方式 评分标准 自评 评估 1-1 教学任务 有教学大纲或教学计划，实验室承担的教学任务饱满，达到每学年不低于30000人时数。 查阅教学大纲或教学计划，查阅上年度所开实验的人时数统计表。学年人时数=Σ该门实验课学生人数×周时数×所开周数 3万以上记A，2万至3万记B，2万以下记C，实验大纲不全记C 1-2 * 教材 有实验教材或实验指导书 检查所开实验课程的实验教材或指导书 齐全的记A，少1门记B，少2门以上记C 1-3 * 实验项目管理 每个实验项目管理规范，记载有实验名称，面向专业，组数，主要设备名称规格型号，数量以及材料消耗额等。 抽查近二学年10门课程的实验室日记 齐全且记录规范记A，记录不规范记B，超过1门无记录记C 1-4 实验考试或考核 有考试或考核办法并具体实施 抽查5门课程的学生试卷或成绩记录 齐全记A，缺1门记B，其它记C 1-5 实验报告 有原始实验数据记录，老师签字认可，有实验报告。 抽查三个组实验的原始数据记录及经批改的实验报告。 齐全的记A，少1组报告记记B，其它记C 1-6 实验研究 有实验研究和成果 检查实验研究(含实验教学法、实验技术、实验装置的改进)的计划、设计、总结。 上学年有2项及以上记A，1项记B，无则记C 1-7 * 每组实验人数 基础课达到1人1组；技术基础课2人1组。某些实验不能1人(或2人)完成的，以满足实验要求的最低人数为准，要保证学生实际操作训练任务的完成。 抽查三个实验项目及实验使用仪器套数计算。 能达标记A，基本达标记B，不达标记C 1-8 * 综合性、设计性实验 有综合性、设计性实验的课程占有实验的课程总数的比例达50%~80% 检查相应的实验报告 达30%以上记A，有但未达30%记B，没有记C 1-9 开放性 实验 除教学任务要求的实验外，还应对学生有一定程度的开放 检查实验记录或其它支撑材料 开放效果好，材料齐全，管理规范的记A，没有开放的记C 1-10 科研 实验室应积极承担科研任务 检查立项任务书、获奖证书，和实验记录 近两学年有省级项目且校级以上项目达5个以上记A，校级项目5个及以上记B，其余记C 2、仪器设备 序号 评估内容 评估标准 评估方式 评分标准 自评 评估 2-1 * 仪器设备管理 仪器设备的固定资产帐、卡、物相符率达到100% 抽查10台(件)。其中以物对卡5台，以卡对物5台。仪器设备分类号、名称、型号、校编号齐全 全部正确记A，1台不符记B，其余记C 2-2 * 低值耐用品管理 单价低于500元的低值耐用品的帐物相符率不低于90% 抽查5件帐(卡)物核对，其名称、规格、型号、价格，差错不得超过1件 全部正确记A，1台不符记B，其它记C 2-3 仪器设备的维修 仪器设备的维修要及时 检查仪器损坏维修的原始记录本 齐全的记A，不完整的记B，无记C 2-4 仪器设备完好率 现有仪器设备(固定资产)完好率不低于80% 抽查5台不同类型仪器设备的3项主要性能指标 全部完好记A，1台不能正常使用记B，2台则记C 2-5 精密仪器大型设备管理 单价5万元以上的仪器设备(计量、校验设备除外)要有专人管理和技术档案，每台年使用机时不低于200学时。 检查管理人员名单、报表、技术档案及开机使用的原始记录 年机时全部达到200以上且管理规范记A，达不到但管理规范记了B，材料不全记C 2-6 教学实验常规仪器配置套数 每个实验项目的常规仪器配置套数不低于5套；(大型设备及系统装置例外) 抽查5个实验项目的常规仪器 都达标记A，1个不达标记B，2个及以上不达标记C 3、实验队伍 序号 评估内容 评估标准 评估方式 评分标准 自评 评估 3-1 * 实验室 主任 有中级及以上技术职务，能认真贯彻《规程》第三十五条规定的实验室主任六项主要职责。 考察实验室主任工作情况的资料，记录 有突出表现的记A，完成本岗职责的记B，没有完成职责的记C 3-2 * 专职人员 实验室专职技术人员有2人及以上，以满足工作需要，具体人数由学校定编。 查看经主管部门核实的实验室专职工作人员统计表 达到的记A，只有1人但满足工作需要记B，其余记C 3-3 人员结构 专职人员中，中级技术职务人员要占50%以上，有高级技术职务人员 查看经主管部门核实的实验室专职工作人员统计表 中级占50%以上记A，有但不足记B，无记C， 3-4 教学与实验技术人员的比例 参加实验教学的教师要比实验专职技术人员多2倍 查看经所在单位核实的实验教师统计表 达到的记A，多1至2倍的记B，不足的记C 3-5 * 岗位职责