新课标文科综合卷政治试题分析及高考备课策略教案编写 .pptVIP

;一、新课标文综政治试题题型结构及高考目标考核与要求;;2015年全国新课标卷1;2015年全国新课标卷1;2015年全国新课标卷2;（选择题主要考查前两种能力，主观题四种能力都考查）;2．调动和运用知识 ·能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。 ·能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。 ·能够展现出检索和选用自己“知识库”中有用知识、基本技能的能力。;2．调动和运用知识 ·能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关的经济、政治、文化、哲学等方面的知识，并运用这些知识做出必要的判断。 ·能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。 ·能够展现出检索和选用自己“知识库”中有用知识、基本技能的能力。;3．描述和??释事物 ·能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。 ·能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的政治、经济、文化等现象，认识事物的本质。 ·综合阐释或评价有关理论问题和现实问题;4．论证和探究问题 ·根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。 ·综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。 ·能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。 ;二、新课标文综政治试题特点：;非 选 择 题的特点 ; 模块;D;B;C;A;A;D;A;B;A;C;B;D;1、更加贴近实际贴近生活，在背景材料和设问方面紧密结合实际，注重考查考生运用理论知识解决实际问题的能力，在38题中尤为突出，考查主体——政府的知识。考试根据政府知识加材料意境答题即可。 2、注重基础知识的考查，在39题第二问中，运用文化生活知识对培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德，加以说明。;3、高考对哲学生活的考查，往年注重辩证法和唯物史观的考查，今年却转到了认识论部分，体现了试题的灵活。39题考察认识论角度分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因，（认识差异的原因），看似简单，但得高分难。 4、增加了开放性、创新性的知识考查，如39题第三问，请就如何记住乡愁提出两条建议.考查创造性思维，在今后的复课备考中应当引起重视。 ;38.（26）阅读材料，完成下列要求。 财政对社会经济发展具有巨大作用，财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。 材料一 2014年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定，“经人民代表大会批准的预算，非经法定程序，不得调整，各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据，未列入预算的不得支出”。 为贯彻落实依法治国精神，按照新修订的预算法，国务院出台了《关于深化预算管理制度改革的决定》，财政部发布了《关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知》，地方各级政府为预算法的落实进行了积极探索。 材料二 2013年我国GDP增速为7.7%，2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力，2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署，其中，2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元，比去年增加2700亿元，赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。???财政赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒线为3%。） (1)结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。（12分）;解析：做非选择题时，首先要把题审清。 第一步是审设问。知识范围是政治生活，主体是政府，角度是如何做。因此这个题要用到政治生活有关政府如何做的相关知识点。相关知识点有政府的性质宗旨原则、职能，依法行政，威信政府、转变政府职能、自觉接受监督等。 第二步审材料归纳材料中心观点及有几层意思。中心观点是要求政府要认真执行新的预算法。分两层：一是要严格执行人大出台的新预算法， 二是政府通过制定措施和进行改革来落实新预算法。从材料上看，材料和课本观点不是一一对应关系，因此在回答时不能只用与材料对应观点，这样答案会不全面。希望答题时尽可能多些角度，因为评卷是采点给分的，有点就能得分。;附官方答案： 严格执行人大审批通过的预算；（2分）完善预算管理制度体系；（2分）按照预算法的要求编制预算和执行预算；（2分）运用检查、审计等行政手段强化预算监督；（3分）公开预算，增加财政收支的透明度，接受权力机关监督和社会监督。（3分） ;(2)结合材料二好所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政资金。（14分）;附官方参考答案： 财政赤字是积极财政的具体体现，在经济下行压力下