初中语文孔乙己课件.pptVIP

复习： 1、小说的三要素是什么?最主要的是什么？ 环境分析 孔乙已是—个不幸者，他生活在一个麻木而冷酷的社会环境之中。短衣帮也处在社会最底层，然而他们对豪强者充满敬畏，对不幸者又肆意嘲弄，他们以“脸上又添新伤疤了”“你一定又偷了人家的东西了”为话题，故意引逗得孔乙己涨红了脸，绽出额上条条青筋去争辩，于是“店内外充满了快活的空气”；他们还专揭孔乙己的精神上的“伤疤”，“你当真认识字么 ?”“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”以看见孔乙己“颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色”的样子为乐事。惟利是图的掌柜只是惦记着孔乙己是否交清了酒钱，孔乙己不再来之后，他也只是说：“孔乙己还欠十九个钱呢!”根本不关心孔乙己的命运。还有那个始终没有出场的丁举人，只因为孔乙己偷了他家的东西便“打了大半夜，再打折了腿”，更是残忍狠毒。孔乙己就是这样无声无息地消失在这样冰冷的人群中，连一声微弱的抗议也没有，多么悲惨。 * * * * 孔 乙 己 鲁 迅 人物、情节和环境。人物是小说的灵魂 2、小说的情节由 、 、 和 四部分组成。 开端 发展 高潮 结局 3、描写人物的方法主要有 、 、 、 、 。 外貌描写 动作描写 语言描写 心理描写 神态描写 孔乙己连环画 孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。 封建科举制度始于隋唐，到了明、清形成了一套完整的制度，它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文，以四书五经中某个文句为题作文，文章有固定的格式，严重束缚知识分子的思想，对知识分子的毒害很大。 　　图为科举考试场所南京江南贡院 生字词 阔绰 (chuò) 附和(hè) 哄笑(hōng) 羼水(chàn) 颓唐(tuí) 打折(shé) 不屑置辩 君子固穷 认为不值得 安守 速读小说，勾划段号，并试着概括小说的三要素。 小 说 三 要 素 环境 故事情节 人物 咸亨酒店 结局 高潮 发展 开端 孔乙己 （1—3）酒店的格局 （12—13）孔乙己的悲惨结局 （10—11）孔乙己的不幸遭遇 （4—9）孔的外貌、言行、性 格和社会地位 布置作业： 1、熟读课文，书写字词 2、默写《邹忌讽齐王纳谏》 小 组 讨 论 1、第一段是从哪些方面来介绍孔乙己 活动的社会环境的？ 2、第二、三段说“我”的职务与社会环 境有什么关联？ 3、第一部分内容与下文写孔乙己有何 关联？ 空间、时间、人物及其相互关系 为写孔乙己的不幸遭遇做铺垫 勾画出社会风情