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圆圆 的 认 识的周长滨河小学 田景艳圆圆 的 认 识的周长滨河小学 田景艳C正方形= 4a= 4×11km= 4 (km)1km正方形的周长圆的周长赛跑的路程一样吗?阿凡提的小毛驴国王的开心果什么是圆的周长围成圆的曲线的长是圆的周长。怎样才能知道一个圆的周长呢?(1)绳测法(2)滚圆法(3)用卷尺直接测量小结:把曲化为直,利用了“转化”的数学思想。探索圆的周长与直径的关系实验报告单物品名称(可用代号)周长(cm)直径(cm)周长直径(保留两位小数)的比值探索圆的周长与直径的关系实验报告单物品名称(可用序号代替)周长(cm)直径(cm)周长直径(保留两位小数)1茶杯盖28.393.142 光盘37.85123.153 硬币7.852.53.144玩具车车轮23.57.53.13……的比值直径直径直径直径直径直径直径直径直径比直径的3倍多一些3发现:圆的周长与直径的比值总是 倍多一些。其实,早就有人研究了圆的周长与直径的关系,任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数。我们把它叫做圆周率,用字母π(pai)表示。π=3.1415926535……π是一个无限不循环小数。= ππ≈3.14C圆形= πdC正方形= 4a= 3.14×1= 4×1= 3.14 (km)1km= 4 (km)1km正方形的周长圆的周长它们跑的路程一样长吗?阿凡提的小毛驴国王的开心果自学课本64页例题1: 这辆自行车轮子的半径大约是33cm。这辆自行车轮子转1圈,大约可以走多远?(结果保留整米数。)小明家离学校1km,骑车从家到学校,轮子大约转了多少圈?C=2πr2×3.14×33=207.24(cm)≈ 2.07(m)1 km=1000 m1000÷2.07 ≈483(圈)答:这辆自行车后轮转一圈,大约可以走2.07m。小明从家到学校,后轮转480圈不够。四、巩固练习课本64页做一做: 五、课堂拓展A50B下面哪条路更近? (单位:米)甲乙 六、课堂小结谈谈这节课你有什么收获?谢谢注意:(1)绳测法:用绳子紧紧围绕圆的一周,在交点处用 笔做上记号,然后拉直绳子,测量两点之间的距离。(2)滚圆法:把直尺平放在桌面上,圆贴紧直尺,在 圆上某处点上一点做起点,对准0刻度线,平滑滚 动一周。1、明辨是非1.任何圆的周长都是它的直径的3.14倍. ( )2.直径3厘米的圆比半径2厘米的圆的周长大. ( )3.大圆的圆周率大于小圆的圆周率. ( )4.圆周率就是圆的周长和直径的比值 ( )5.圆的半径扩大2倍,周长也扩大2倍。 ( )×××√√1Introduction2Strategy3Challenges Forward4ConclusionContentsClick to edit headline Competitors You may want to allocate one slide per competitor Strengths Your strengths relative to competitors Weaknesses Your weaknesses relative to competitorsClick to edit your titleClick to edit headline2001200220032004step1step1step1step1Click to edit headlineClick to edit your subject 1Click to edit your subject 2Click to edit your subject 1Click to edit your subject 2Click to edit your subject 1Click to edit your subject 2Conclusion 1Conclusion 2Conclusion 1Click to edit headlineClick to edit your textClick to edit your textClick to edit your text Example 02 Example 01Click to edit headlinesubject Example 03 Example 04Click to edit headlineclassificationitemClick to edit textClick to edit textClick to edit textClick to edit textClick to edit textClick to edit textClick to edit tex
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