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威海市义务教育学校管理标准(试行)
为适应教育改革发展的新形势和新任务,全面贯彻教育方针,完善义务教育治理体系,深入实施素质教育,促进教育公平,推动实现义务教育阶段学校(以下简称学校)治理的法制化、规范化、科学化和精细化,进一步推动市域义务教育高位优质均衡发展,根据教育部《义务教育学校管理标准(试行)》,及山东省、威海市相关制度要求,制定本标准。
学校管理水平直接关系到学校的办学质量。学校管理标准既考虑办学条件的改善,更强调学校内涵的提升。本标准针对学校的教育教学和管理工作提出具体要求,也是对学校和校长进行考评的重要依据。
一、基本内容
管理
职责
管理
任务
管理要求
评估重点
评估办法
责任科室
一、
平等对待每位学生
维护学生平等入学权利
1.学校在区市教育局的指导下,全面掌握了辖区内学龄儿童数量及分布情况。
2.认真落实区(市)招生入学方案,并结合实际进行了入学政策解读。
3.学校有具体的招生工作流程,保障年满6周岁的学龄儿童顺利入学,入学率达100%。对入学有困难的儿童,如孤儿、家庭困难及残疾儿童等有登记并提供方便入学的便利措施,有提供生活关照的措施。
适齡儿童入学率。
查阅资料
基教科
4.安排适龄儿童免试就近入学,在确保规定班额的前提下,对在务工地连续居住2年以上的外来务工人员子女实行就近入学。
5.不实行入学或升学考试,不以各类竞赛、考级、奖励证书作为学生入学或升学的依据。义务教育阶段学生免试就近入学率达100%。
义务教育阶段学生免试就近入学率。
查阅资料
问卷调查
基教科
6.学校制定了编班方案,并在校园网和宣传栏上公示。利用信息技术等手段随机编班,实行均衡编班、均衡配备各学科教师,不设重点班与非重点班。
7.学校邀请了家长代表监督编班全过程。
学生、家长对学校均衡编班、均衡配备各学科教师满意率。
查阅资料
问卷调查
基教科
8.学校制定了《教育收费公示制度》,并在明显位置长期放置收费公示栏,收费公示栏设置规范,内容全面,有收费项目、标准、依据(批准机关及文号)、收费范围、计费单位、投诉电话等。
1.学校无乱收费现象。
2.学生、家长了解学校收费情况。
实地查看
随机抽查
计财科
建立“控辍保学”工作机制
9.学校有专人负责学籍管理,配有专用电脑、激光打印机、数码相机等器材。
10.学籍平台上学校基本信息,年级、班级设置信息,学生基本信息完整无误。
11.一生一籍,生籍一致,无重复学籍。
12.学籍异动、新生建籍等操作及时、规范。
学籍信息准确,管理规范。
查阅山东省基础教育信息化管理平台信息
基教科
13.学校有完善的学生考勤制度。
14学校安排专人负责学生考勤,有详实的考勤记录,有学生缺勤应对方案。
缺勤学生没有发生逃课或安全等问题。
查阅资料
基教科
15.学校按时将学生辍学情况书面上报主管部门。
16.学校将辍学学生学籍在系统中进行了标注。
学生学籍情况准确无误。
查阅资料
基教科
17.学校成立了防辍学领导小组,制定了防辍学工作方案,并开展了“控辍保学”工作,小学巩固率达到100%,初中巩固率达到99%以上。
18.学校主动联系辍学学生家长,针对辍学原因,积极帮助学生返校。对辍学学生有返校记录。
义务教育巩固率。
查阅学生电子学籍
基教科
满足需要关注学生的需求
19.学校的制度和管理中强调了教育公平。对孤儿、贫困家庭学生、学困生有具体的帮扶措施,帮扶效果好。
20.教师因材施教,平等对待每一位学生,关注每一位学生的发展。
21.丰富学生的校园生活,每个学生都有机会展现并发展自己的特长。
1.没有学生在学校中受到欺辱、歧视和侵害。
2.实力较弱的学生能够感觉到教师对自己的信任和支持。
问卷调查
基教科
22.学校招生政策中,对残疾儿童有登记并提供方便入学的便利措施,有随班就读需求并适宜随班就读的残疾儿童入学率达到100%。
23.学校有具体的工作流程保障入学有困难的儿童顺利入学。
有随班就读需求的残疾儿童的入学率。
查阅资料
师生座谈
基教科
24.学校为有特殊学习需要的学生建立了资源教室。
25.专兼职教教师接受过有关全纳与特殊教育方面的培训。
有特殊学习需要的学生有场地、设备资源、师资等学习保障。
实地查看
查阅资料
调查问卷
政工科
基教科
26.学校有为留守儿童提供情感关怀的措施。
27.寄宿制学校为留守儿童配齐配足相关服务管理人员。宿舍、食堂生均使用面积分别不低于3㎡、1.5㎡;宿舍有取暖、降温设施,有浴室(或洗浴设施)。
寄宿学生、家长对学校生活满意。
实地查看
问卷调查
基教科
二、
促进学生全面发展
提升学生道德品质
28.学校有完整的、富有特色的德育课程体系,涵盖了社会主义核心价值观等五方面教育内容。学校传播和践行社会主义核心价值
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