高三选修化学-恒毅中学.DOC

恆毅高中 102 學年度 第1學期 高三選修化學科(上) 教學計畫 一、教學目標與核心能力 1.延續高一基礎化學(一)、高二基礎化學(二)詳介高三選修化學之專業知識。 2.培養學生建立科學思考的基本方法與態度。 3.培養學生論證、思辨、理解、批判、解析、創新、發現及解決問題等智能。 4.培養學生注重化學概念的理解與應用，數據圖表的轉化與解讀。 5.培養學生能就生活中與化學相關的事件或現象，尋求證據導向及理性判斷的 思考與觀點。 6.著重在基礎的化學原理及應用與實驗活動學習。 7.認識並瞭解化學平衡、水溶液中的平衡、溶液的狀態與性質、原子與分子及 物質的形成及結構。 8.加強科學基本素養，培養化學興趣，認識化學方法，增進個人解決問題、自 我學習、推理思考、表達溝通之能力，俾養成具有科學素養的國民。 二、評量方式 除了紙筆測驗、習題作業以及實驗報告等成績外，亦可從課堂問答、課堂抄寫筆記、報告閱讀、分組討論、電腦輔助教學之作業、物質結構的繪製、創意構想等各項表現，進行考評微調分數。 三、成績計算 1.平常成績：上課表現、作業繳交與平時測驗，佔40％。 2.期中考：佔30％。 3.期末考：佔30％。 四、對學生之期望 希望學生能在課堂上建立正確的科學觀念，加入參與討論，學習如何收集資料來製作報告，同時最後能主動關心科學相關訊息。 五、教學內容 第一章、原子構造 1-1.氫原子光譜 (1)電磁波與能量。 (2)氫原子放射光譜與芮得柏方程式。 1-2.波耳氫原子模型 (1)波耳氫原子模型。 (2)氫原子能階。 1-3原子軌域 (1)量子數與原子軌域。 (2)遞建原理、洪德法則、包立不相容原理。 1-4電子組態 (1)多電子原子的電子組態。 1-5原子性質的趨勢 (1)元素的原子半徑、游離能、電負度的週期性 第二章、化學鍵結 2-1化學鍵的種類 (1)反應速率、反應速率定律式、反應速率常數。 (2)離子鍵、共價鍵、金屬鍵。 (3)鍵極性、鍵偶極與極性分子。 (4)分子極性與分子形狀。 2-2價鍵理論 (1)σ 鍵、π 鍵。 (2)共振結構。 (3)混成軌域。 (4)價殼層電子對互斥理論與分子形狀。 2-3分子間作用力 (1)氫鍵與凡得瓦力。 第三章、氧化還原反應 3-1氧化數 (1)氧化數的定義。 (2)反應式的均衡。 3-2氧化還原滴定 (1)氧化還原滴定與計量。 3-3電池電動勢 (1)電池半反應式。 (2)標準還原電位與電池電壓。 3-4電解 (1)法拉第電解定律。 (2)電解、電鍍及其應用。 實驗1：電解電鍍、無電鍍銀 實驗2：氧化還原滴定 第四章、液態與溶液 4-1水的相變化 (1)粒子的運動模型與物質狀態變化。 (2)水的相變與相圖。 (3)相態變化的能量關係。 4-2汽化與蒸氣壓 (1)汽化、蒸氣壓、沸點、熔點、相對溼度 4-3溶液的性質 (1)重量莫耳濃度、拉午耳定律、亨利定律 (2)溶液的沸點上升與凝固點下降 (3)滲透、逆滲透、滲透壓 (4)膠體溶液 實驗3：凝固點下降的測定 實驗4：硬水的檢測及軟化法 第五章、水溶液中酸、鹼、鹽的平衡 5-1布─洛酸鹼理論 (1)布─洛酸鹼定義、水溶液中質子轉移的概念。 (2)共軛酸鹼對。 5-2酸鹼度 (1)酸鹼強度、酸鹼滴定、滴定曲線圖。 (2)弱酸、弱鹼水溶液的平衡。 (3)弱酸、弱鹼的解離常數（Ka、Kb）。 (4)雙質子酸 5-3緩衝溶液 (1)緩衝溶液的形成與應用 5-4鹽 (1)鹽的種類與簡易命名 實驗9：酸鹼滴定 實驗10：烴類化合物的性質 六、預定作業 1.課本習題。 2.講義之自我評量練習。 3.化學科習作簿。 七、家長配合事項 1.隨時注意貴子弟學習成效及困難，給予適當的關懷。有您的配合與督促，同 學們的表現會更傑出，畢竟您的期望會直接影響同學們的學習成就。 2.指定之作業，務必由學生親自完成並按時繳交，以養成良好學習習慣及態度 ，為日後奠定良好基礎。 3.鼓勵學生重視榮譽，爭取校內或校外競賽活動。 八、學生配合事項 1.課前先行主動預習，於疑難處先作記號，並完成指定作業。 2.上課帶齊資料，專心聽講。如有疑問，應即發問並筆記要點。 3.課後依規定完成作業、練習題目、報告等，須自行完成。 4.注意各項考試時程、範圍；各項校內或校外競賽依個人能力準備。 5.實驗時，請務必遵守各項安全規範。 恆毅高中 102 學年度 第一學期 高三選修化學(上) 教學進度表 教 本 龍騰版高三選修化學上冊 學生實驗手冊 龍騰版講義 週次 日期起迄 單元名稱 輔助工具 評量或作業 重大議題融入 學校行事曆 一 第一章、