小学美术六年级上册《社区景》课件.pptVIP

社区即景—— 社区即景 在我们生活的周围，有我们熟知的家，有我们尊敬的父母，有我们的亲人，相知的伙伴，有伴随我们成长的童年记忆，这就是我们大家共同生活的地方——社区。 一个一草一木沁入我们心目中的世界。 社区场景 大禹像 社区场景 北护城河 社区场景 草坪 社区场景 农村秋收景象 社区场景 人民公园 社区场景 如何在社区的各类环境中，找出我们共同关注的内容呢？ 一、思考 欣赏范作 欣赏范作 欣赏范作 二、表现步骤方法 一、构图取景，勾画线描。 二、选择色彩，确定调子。 三、自主表现，展现自我。 学生眼中之画 学生眼中之画 热爱美 美就在心中！  通过前面的感受、交流、体会，学生开始尝试着创作。 创作表现 作业要求： 1.尝试画一画，在你心中社区给你留下印象最深刻的人或新鲜的事。 2．教师积极参与学生的创作，并及时解决出现的问题。 通过前面的感受、交流、体会，学生开始尝试着创作。 创作表现 评一评 1．自评：学生给自己这幅画、这堂课打个分，回顾一下这堂课自己有什么收获。 2．互评：以小组为单位，组内进行交换评价，并选出1-2幅最优秀的作品，展示在白板上。 3．师评：以展出的作品为主，教师巡视所看到的其他有代表性的作品为辅， 进行师评，侧重于学生在绘画中的构图、表现能力。 拓展延伸。 欣赏范图 欣赏范图