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政教工作汇报 周 娟 班主任的一天 清晨，张老师骑着电动车，迎着凛冽的寒风来到了学校...... 她走进教室打开窗户，让教室内的空气流通，为孩子们送来清新的空气。她打开饮水机，让孩子到校都能喝到热水。 做完这一切，她提着塑料袋来到了自己的办公桌前，从塑料袋中拿出昨天晚上加班批阅的试卷。 她将试卷分数工整地填写在分数册上，结合比较前几次的考试成绩分析孩子的学习情况。 7:20孩子们都到校了，张老师组织学生认真读书。 7:50张老师组织孩子在教室门口列队，有序走进食堂。孩子们高声吟诵着诗文。 就餐时，张老师巡视在学生中，关注学生是否吃饱、是否吃好。 8:10口语天天练 张老师正在督促孩子们大声诵读。 课间，走廊上孩子们放松心情，自由活动，张老师亲切地陪伴在孩子们中间，她就是个大孩子。他们笑得真开心！ 课间操，孩子们认真做着广播操，张老师在队伍前面对学生进行指导。 11:40下课铃声响了，孩子们要吃午饭了，张老师迅速组织孩子们站队，走向餐厅...... 12：10 午休铃声响了，孩子们在张老师的陪伴下，香甜地睡下了。寝室内，没有一点声音。 13:40开始了下午的课堂，张老师没有课，但是她一直陪伴着孩子，静静地坐在教室后面批改孩子的作业。 夕会，今天的夕会主题是“我是学习的小主人”，四（1）班学生谭佳怡正和同学们分享着自己的学习过程及心得。张老师认真聆听，并作了精彩点评。 晚自习，教室内安安静静，只听见同学写字的沙沙声......张老师穿梭在小组中，及时为学生解决问题，耐心地辅导孩子的功课。 18：00晚自习铃声响起了，孩子们一天的学习生活结束了......张老师将学生分成周托和日托，日托又分成三队：一队是乘坐校车的学生；一队是乘坐公汽的学生；一队是家长接送的学生。将孩子带到楼下，将周托孩子送交给生活老师，再将日托孩子送到校门口。 日托学生已经放结束，张老师又匆匆赶到学生公寓。因为她还要到寝室去看看24个周托孩子，和孩子聊聊天，为孩子讲讲难解的题，给孩子讲讲故事等等。 20:00寝室熄灯了，张老师拖着疲惫的身子，骑上小电动车回家了...... 这就是张老师的一天这也是我们学校所有班主任的一天的生活。班主任们工作主动、负责、辛苦，工作中有预见，有创新，小学部班级工作在各位班主任的辛勤耕耘下，有了明显地提升。 这就是我想说的工作第一点： 优化班主任队伍建设 （一）强化班主任责任意识，提升教师队伍素质 1、建立健全师德考核机制。根据市教育局文件及学校有关文件精神，出台师德考核细则，签订师德承诺书，促进教师强化职业道德修养，建立良好师风。 2、加强教师师德典型宣传力度。建设师德专题网页，大力宣传教职工中先进典型，宣传教育教学、管理服务先进理念。不断提高师德建设的针对性和实效性。 （二）加强班主任业务学习，提高班级管理水平 1、结合“校长荐读”，鼓励班主任多读班级管理方面的文章，并每周写下自己的读书感悟。 2、结合学校征订刊物，如湖北教育“新班主任”等杂志，在每周例会中组织学习。并下发到各年级组，交流传诵。 3、推荐各大名校网站，如“武汉外校”“宜昌金东方”“”让班主任进行线上学习，从同类学校中汲取经验，从而学以致用。 （三）建立细致考核制度，强化班级管理机制。 1、制定切实可行的班主任月度工作考核办法。着重对卫生指导、板报布置、班队活动、集会纪律、安全工作等方面进行评估、考核。 2、定期召开班主任沙龙活动。每周五晨会，直接通报一周问题班级，现场交流问题，寻找解决办法，促进班级管理规范化。 3、执行月安全“零事故”。凡在学期发生重大安全事件的班级，班主任一律取消学期评优资格。 4、专班评选“十佳班主任”。严格执行“十佳班主任”评选办法，从常规管理、教学效果、德育活动、零事故、学术研究等方面全面考核，根据考核分值确定为“十佳”。 二、多渠道紧密家校联系 1、“彩虹桥”家校联系册。本学期我们向学生下发1400余份“彩虹桥”家校练习簿，家校联系簿中分作业、安全教育、学生阅读心得、班主任寄语、小组得分、家长心声六栏，每周五学生和老师会共同完成家校联系簿中的内容，周末与家长见面，下周一，家长将反馈自己的心声。书面交流，更易于表达。图中是 2、“小灵通”家长微信群。开学初，成功开通32个“小灵通”家长微信群，每个微信群添加成员多60多个。有一个家庭添加3名家长的现象，家长微信群使用频率高。学校通知、作业布置、学生学习生活图片等等都可以第一时间传送给家长。家长对此项工作十分支持。图为： 3、“面对面”家长大聚会。期中考试结束，我们将组织一次大规模、高标准、时效性强，有较大影响的家长会。班级文化展牌、书画作品、手抄报、简报、学生作业等分年级用教室走廊墙面展示；作文、英语