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一、活动主题：“悦己、乐活、向上”，做幸福 　　大学生心理情景剧大赛 　　二、活动形式：开展心理情景剧大赛(分初赛，复赛和决赛) 　　三、活动目的：宣传和普及心理健康教育知识，丰富大学生课余生活。此次大赛为学生提供了一个通过表演解读自己、促进心理健康的平台，在这里可以重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点，从而提高个人的心理健康水平。同时，我们秉着“真实、感动”的原则，让这次大赛走进更多大学生的心里，引导学生珍爱生命，以阳光心态，积极应对压力，实现人际、生活、学习、恋爱的和谐发展,让同学们更绚烂地走自己的人生。 　　四、活动时间：初赛：各个二级学院在4月10日前自行安排完成 　　复赛：4月20日 　　决赛：5月22日 　　五、活动地点：初赛：各学院自定 　　复赛：7-203 　　决赛：梦想剧场 　　六、参与对象：湖州师范学院下属二级学院班级及求真学院基础部各个班级 　　七、活动主体：主办单位——湖州师范学院心理健康教育指导中心 　　协办单位——文学院、文学院学生会 　　八、活动要求： 　　1.　　学院下发正式文件通知，要求全校各班参加心理健康情景剧大赛，将以初赛、复赛、决赛的形式进行评比，先选取每个学院的第一名进入复赛，再取前6名进入最后的决赛。（参赛报名表见策划书附表一）； 　　2.　　初赛由各二级学院自行安排进行评比（由活动部组织调研），复赛和决赛由心理健康教育指导中心统一安排评比。（调研表见附表二）； 　　3.　　剧本力求原创，富有新意，内容积极向上，尽可能展现参赛班级的精神风貌； 　　4.　　心理情景剧剧本内容应围绕：a.关于大学生的情感生活的剧情b.关于大学生的学习生活的剧情c.反映社会现实的剧情d.关注大学生心理动态变化的剧情； 　　5.　　心理情景剧参赛时间应控制在15~20分钟，参赛时所需道具由各参赛班级自行准备； 　　6.　　各学院初赛评比完毕后，把各参赛班级的剧本（备注好演员姓名，编剧姓名）以及获胜点评，送到校心理健康教育指导中心； 　　7.　　在决赛晚会开始的前几天进行彩排，防止突发事情的发生。 　　8.　　各学院上交5分钟左右的vcr，用于决赛制作视频，内容可以是彩排情境、队伍介绍等等…… 　　活动前期准备： 　　1. 确定活动的赞助商，可有多个赞助商； 　　2. 购买活动奖状、证书、互动奖品、装饰材料、场地布置等； 　　3. 提前准备音响设备、舞台幕布（广告公司设计）、花卉、气球、委牌（嘉宾 、牌）、工作人员工作证、矿泉水、评分纸片、打分笔、节目单（1200张）； 　　4. 确定主持人，提供充足时间准备； 　　5. 剧务与节目的分配； 　　6. 所有演员、进行带妆彩排； 　　7. 邀请评委和嘉宾。 　　活动前期宣传： 　　1.宣传部负责设计晚会宣传海报、制作横幅、大赛幕布（复赛海报手绘，决赛海报彩印）； 　　2. 展开网络宣传、广播、广告牌展版宣传，班级内部宣传； 　　3. 由宣传部设计节目宣传单（包括节目单）。 　　活动当天人员安排： 　　1. 主任团： 负责领导,嘉宾接待工作 　　2. 活动部： 负责整台晚会的协调、调度工作 　　3. 培训部：维持现场秩序 　　4. 新闻部： 负责晚会当天节目催场工作 　　5. 文学院： 负责晚会当天舞台剧务工作 　　6. 办公室、宣传部：负责晚会舞台布置及工作协调 　　决赛当天流程： 　　1. 晚会前： a.上午专人讨论设计场地布置、组织有关人员布置场地，进行舞台设置和音响设备调试工作；　　 　　b.准备好晚会所需伴奏带，确认参赛代表队服装道具是否到位； 　　c.搬运桌椅及电脑； 　　d.赞助商的接待服务工作； 　　e.礼仪到岗，发放节目单，引领同学进场 入座,给予领导、嘉宾、音响人员饮用水； 　　f.节目的准备工作； 　　g.主持人、演员，维持秩序工作人员，舞台道 具服务人员，照相及dv工作人员必须到位； 　　h. 联系晚会当天音响人员，早点确定音响设。 　　2. 晚会开始: a.开场舞（有活力，能吸引观众的眼球，能带 场的气氛，　　使观众快速进入观看比赛的状态）； 　　b.介绍本次大赛的内容、到场的评委老师、嘉宾、赞助商等，串词宣布决赛晚会开始； 　　c．正式节目开始：节目出场顺序由抽签确定（依情况可做相应的调整）； 　　d.中场穿插优秀心理干部、优秀心理委员颁奖典礼, 典礼结束邀请嘉宾献歌（鲜花需提前准备好）； 　　e.正式比赛节目结束之后，由主持人宣布各参赛班级的得分及名次，邀请相关的评委老师对本次的心理情景剧进行点评，并由颁奖嘉宾颁发荣誉证书及奖品； 　　f.主持人闭幕词； 　　h.嘉宾及演员合影留念。 　　比赛规