历史必修三第一轮复习启蒙运动教案编写 .pptVIP

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2019-04-27 发布于天津
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;第14课理性之光;成熟;人文精神的起源与发展;理性;启蒙运动是如何发展的？;英国资本主义最发达，英国较早爆发资产阶级革命；法国资本主义与封建主义的矛盾最尖锐；法国启蒙思想家人才辈出。;;一、走进启蒙大师; 3.（2015年海南高考11题）19世纪的法国思想家托克维尔说：“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆学说”的提出者是（??? ） A.孟德斯鸠 B．狄德罗 C．洛克 D．伏尔泰 ;;二、探源启蒙运动;三、感悟理性之光;三、感悟理性之光;材料三：启蒙运动的学说不仅影响了少数君主，也鼓舞了他们的一些臣民。在南北美洲，启蒙运动也有着直接的、非常重要的影响。启蒙运动的种种学说的影响并没有随着18世纪甚至19世纪的结束而消失。 ——《教师教学用书》（大象出版社）; 比较文艺复兴与启蒙运动;西方历史上三次思想解放潮流;三、感悟理性之光;3. （2015年江苏高考15题）文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的相同点是(??? ) A．崇尚理性和科学的结合 ; B．批判罗马天主教的愚昧统治 ; C．坚持国家权力高于教会 ; D．设计了未来理想的社会制度 ;单元总结：人文主义发展的过程？;思考：人主体地位(人文主义)发展的过程？