教学大纲-中南财经政法大学法学教学中心.PDFVIP

《法律解释学实验课程》教学大纲 【编 写】 疏义红 【审 核】张正平 【课程类别】 专业选修 【课程学时】34 【开课学期】 第 7 学期 【实验学时】34 【授课专业】 法学专业与公安专业 一、实验教学任务和目的 法律解释学是关于解决法律问题的一般原理和方法的学科。作为课程，其整体教学目的 是培养学生的法律思维，即培养学生判断实际案件的能力。这种能力的培养需要进行理论学 习，但主要应该依靠实验教学来进行，因此实验教学是本课程的主要构成部分。 通过组织学生参与多项展示、设计与综合性实验，训练其自主研究法律问题的能力，巩 固所学理论知识，加深关于法律解释与法治的基本原理的理解；使学习者能运用相关理论处 理实际问题，掌握判断案件的基本技能。同时，通过实验教学活动，拓宽学生的思维空间， 使其具备法律人的合作意识与团队工作能力，并深刻领会法律人的精深修养与崇高使命。 实验教学分成三个层次依次递进：第一层为展示型实验，教师展示典型案例的解决过程， 学生参与并体会其中的原理和技术。第二层为综合应