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该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 班 长:王鑫琴 副班长:江涛 学习委员:金荔 宣传委员:王娟 劳动委员:杨清 生活委员:彭晨 体育委员:屠群超 文娱委员:吴晓琴 团支书:吴冬艳 副支书:肖霞 组织委员:顾丽菁 纪律委员:李美香 各科课代表名单 语文:陆艳斌 数学:金荔、毛晨伟 英语:庄婉玲 历史:赵玲弘 政治:俞伽 地理:许晓康 物理:张杰 化学:许海杰 生物:吴冬艳 体育:屠群超 孟国芳 通用:沈嘉辉 开学以来学生的总体表现: 优势:学生的上进心强,班级中存在着你追我赶的学习势头。学生们的集体荣誉感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规,绝大多数同学学习认真刻苦,勤奋踏实。 不足:少数同学自习效率低下,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业,上课迟到,多次被发现玩手机。 成绩背后的问题: 1.偏科严重。 2.部分同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。 3. 放松学习,临考试才匆忙复习。 成绩背后的问题: 4.考试心理承受能力差。 5.不能合理安排时间 6.基础薄弱,却甚少问老师或同学。 7.部分同学有抄袭作业的现象。 8.有早恋现象。 9.学生自觉性不足,老师在与不在教室不一样。 关于分数和压力问题 分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面,但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 需要的是交流,共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力,但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子,不要再施加压力了(讲究方法 、适当的鼓励),否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例,应该引起我们老师和父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦,心理也很脆弱。他们,需要我们呵护。 亲爱的爸爸妈妈: 你们此刻正坐在教室里分析着我们的成绩,考得好,你们会感到由衷的欣慰.考得不好,你们则感到很担心.很难过! 与此同时,当你们教室中时,教室外的我们也并不轻松.尤其当我们考的差时,内心更是沉重,愧疚和自责.怕你们难过!怕你们伤心! 爸爸妈妈,你们是我们最爱最在乎的人.请相信我们的每一份努力都是为了换取你们的欣慰的微笑!即便我们不那么优秀,但我们一定会很努力! 请不要,因为此时不理想的成绩而对我们失去信心,请相信和支持我们!因为,你们的支持和鼓励是我们奋斗的最大动力! 我不怪你的唠叨.反正我青春期也即将过了,不再叛逆了. 妈妈您让我放下了学习的烦恼,只要一进家门,就一定能听到您的关心.谢谢您! 一年后,我就要上大学了,我也成了知识分子.虽然,您现在在我的学习上辅导不了我多少了.不过您看,我不是越来越有进步了么?妈,您别买股票了.我就是你的绩优股! 每一次考试前我们都带着您的嘱托;每一次考试后我们都想让您高兴!真的,尤其是我们马上就要进入高三的紧张生活了!无论怎样,我们都愿意得到你们的肯定! 考得好,我们想请您为我们鼓劲儿!考得不好,我们更希望得到你们的加油! 我知道你们很辛苦,你们也十分关心我。但是,很对不起,我的成绩太不理想了,愧对你们。我知道,一切都是努力才能获得的。平时,我们沟通得太少了,我真的很希望跟你们成为无话不说的朋友,但是十几年的“习惯”却似乎是一道很厚的屏障,阻隔着我们,愿我们一起努力,打破它。 为了我,你们辛苦了。能作你们的儿子是我最大的幸福,但我仍十分希望,在你们望子成龙的同时,能给我多一些肯定,多一定鼓励与支持,好吗?我不是最好的人,但我会尽力做得更好,相信我,好吗? 孩子不愿意家长来参加家长会的原因: 某些家长在会后控制不住自己的情绪,把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一时间就不折不扣的倾倒给孩子。 家长对孩子的期望太大,看到小孩成绩退步就发火或者长嘘短叹,给懂事的他们带来更沉重的心理负担,让他们更不知所措,更没有信心。 * 高二(12)班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!您的孩子能取得进步,获得全面发展是我们共同的目标! 尊敬的各位家长: 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性地实施教育,能够更好教育自己的子女成人与成材。 召开这次
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