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- 2019-04-23 发布于浙江
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高考二轮专题复习名师微课堂名师公开课省级获奖课件紧扣原文主旨推断分析观点
文言文阅读紧扣原文主旨 推断分析观点 “分析概括作者在文中的观点态度”与“归纳内容要点,概括中心思想”是不同的,它要求考生能够分析概括在叙述某一事件或说明某一道理时作者自己的看法。注意是指所读文章 ■(2013浙江卷)曾巩\送丁琰序 18-C.作者认为有圣人之道的世人匮乏并且缺少激励机制,学校又严重不足,是造成“今之贤也少”的重要原因,这种见解可谓一针见血,深中肯綮。 ■ 2013重庆卷\《吕氏春秋?孟冬季?异宝》 10-D.本文以历史事实、生活实例等为论据,夹叙夹议,从正反两面论证了“所宝者异”的道理。 古之人非无宝也,其所宝者异也。…… ■(2013天津卷)全祖望\姚敬恒先生事略 11-A.姚敬恒品学兼优,只因他是商贾而非士大夫,以致名声未彰。 晚年以非罪陷缧绁。宪使阅囚入狱,敬恒方朗诵《大学》,宪 【小结】 整体扫读全文, 谢谢!
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