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- 2019-07-02 发布于河北
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七年级语文上册 第二单元 8《童稚记趣》(第1课时)课时训练 冀教版
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童稚记趣
(第1课时)
1. 给下列加点的汉字注音或据拼音写汉字。
鹤唳云端 童稚
项为之强 土砾
miǎo 小之物 páng 然大物
凹者为hè yí 然自乐
2.解释加点的词语。
①明察秋毫 ( )
②物外之趣 ( )
③昂首观之 ( )
④鹤唳云端 ( )
⑤项为之强 ( )
⑥凹者为壑 ( )
3.翻译下列句子。
(1)神游其中,怡然自得。
(2)捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
(3)私拟作群鹤舞于空中。
(4)心之所向,则或千或百,果然鹤也。
4.你能根据解释,写出相应的词语吗?
A视力可以看清极细小的东西,形容视力很好。( )
B形容安适愉快而满足的样子。( )
C超出事物本身的乐趣。( )
D形容大而笨重的东西。( )
阅读语段,回答问题:
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑, , 。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
5.照原文内容,把横线上的内容补充完整。
6.本文节选自《 》,作者是 代 。
7.作者把癞蛤蟆说成是“庞然大物”,运用了什么手法?有什么作用?
8.用原文回答“我”为什么会有物外之趣?
9.“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。”表现了作者怎样的思想感情?
10.作者在文中描写了哪些物外之趣?请你也描述一件自己经历的物外之趣。
第10课(第1课时)参考答案:
1——6略,7.夸张,作者将癞蛤蟆说成“庞然大物”,说明观察入神.细致;同时可以看出是从儿童的角度来认识事物的,富有童趣。
8.能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理 9.表现了对吞食小虫的虾蟆厌恶和痛恨之情。10.夏日观蚊.神游草丛间.鞭打癞虾蟆;略
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