音乐早教学科介绍课程讲述.pptVIP

1103班;体能发育 　　打鼓、拍手或演奏乐器能锻炼大肌肉以及对动作的控制，同时还能培养协调能力，这些能力对于今后的体育运动都大有好处。 智能发育 　　学习音乐能够帮助提升听觉记忆达20%，良好的听觉记忆能够帮助提高日后课堂学习的效果：同样是听一遍，记的比别人多，重复性就少，学习效率自然就高。 ;医学方面的辅助治疗科学家已经通过尝试音乐来代替药物，对患有多动症的孩子进行非药物性的治疗。;早教音乐推荐 增强记忆力 　　《回忆》——德尔德拉； 3:31 　　《儿时情景》——舒曼 2:28 　　 发展创造力　　 《月光》——德布西； 5:34 　　《小星星变奏曲》——莫扎特 8:46 　　 感知能力 　　《春》——维瓦尔第； 6:01 　　《树声沙沙》——李斯特 4:05 　　 培养思维能力 　　《花之圆舞曲》——柴可夫斯基 6:47 　　《钟曲》——帕格尼尼 8:55 ;节奏感的认知能力 　　《鸡雏的舞曲》——穆索尔斯基 1:21 　　《F大调水上音乐组曲》——哼德尔 3:29 　　 促进身体协调能力 　　《军刀舞曲》——哈恰图良 3:18 　　《小狗圆舞曲》——肖邦 3:44 　　 增强幼儿听力　　 《鳟鱼变奏曲》——舒伯特 2:08 　　《卡门序曲》——比才 2:22 增进表达能力 　　《母亲教我的歌》——德沃夏克 2:06 　　《中国舞曲》——柴可夫斯基 1:20;提升行为控制能力　　 《小步舞曲》——博凯里尼 3:53 　　《梦幻曲》——舒曼 2:48 　　 提升审美能力 　　《曼陀铃协奏曲》——威尔第 3:18 　　《可爱的笛子》——莫扎特 2:47 提高智力 　　《音乐夜宴之跳舞曲》——罗西尼 3:25 　　《序曲》——柴可夫斯基 2:58 提升创新能力 　　《即兴曲》——舒伯特 5:31 　　《船歌》——柴可夫斯基 3:52;开发孩子潜在音乐智能的小游戏 锅碗瓢盆交响曲 　　道具： ·各式的锅、铲、塑料盒子和量杯 ·木制和塑料的勺子、调羹 　　 ·漏锅、打蛋器和砧板 ; 适合幼儿的音乐活动 模仿与创造相结合的音乐活动 　　幼儿天性喜欢玩耍，热衷于游戏，对新事物的模仿能力强。因此对于新入园的幼儿来说，模仿和创造相结合的活动是最适合的音乐活动。;　存在情景的音乐??动 　　 贴近幼儿生活经验及认知结构的音乐能帮助幼儿最有效地理解音乐，存在情景的音乐能营造一种氛围，帮助幼儿理解、记忆某些知识。; 与绘画相结合的音乐活动 　　 放一段音乐让幼儿仔细倾听，刺激他们的听觉系统，并让幼儿展开想象，运用手中的画笔，画出他们听音乐的感受。;谢谢!!!