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《声现象》单元测试卷 一、选择题（本题有 12 小题，每小题 3 分，共 36 分，请选出各题中一个符合 题意的正确选项。不选、多选、错选，均不给分） 1．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明 （ ） A．声音从空气传入水中，音调发生了变化 B ．只有空气能传播声音 C．声音在水中的速度比在空气中的速度小 D ．空气和水都能传播声音 2．下列探究声音的实验中， 能用来探究影响音调高低因素的是 （ ） 接抽气机 响铃时，不断抽  室内收音机放音时，  手指蘸水摩擦杯口时，  敲鼓时，用大 出瓶内的空气  喇叭前方烛焰摇晃  改变注入杯中水量  小不同的力 A  B  C  D 3．天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹， 它的声学原理是 （ ） A．声音的反射 B ．声音能在空气中传播 C．声音在墙壁内传播 D ．利用回声加强原声 4．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动 发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的 幅度大致相同， 听它发出声音的变化。 这个实验用来探究 （ ） A．声音能否在固体中传播 B．响度与物体振幅的关系 C．音调与物体振动频率的关系 D．音色与发声体的哪些因素有关 5．小明到医院探望生病住院的奶奶， 见到医院走廊的墙上贴有“禁止高声喧哗” 的标语，医护人员对病人“低声细语”， 关怀备至。这里的“高”“低”是指 声音的 （ ） A．音调 B ．响度 C ．音色 D ．音调和响度 6．我们能辨别二胡和笛子的声音， 这是由于这两种乐器发出的声音 （ ） A．音调不同 B ．响度不同 C ．音色不同 D ．上述三项都不同 7．声波可以用来传递信息和能量， 下列事例中属于利用声波传递能量的是 （ ） A．播放歌曲 B ．教师讲课 C．超声波洁牙 D ．敲打西瓜鉴别生熟 8．医用听诊器的作用是 （ ） A．改变发声体的频率，使音调变高 B．使振幅增大，响度增大 C ．减少声音的分散  D  ．缩短听者距发声体距离 9．下列选项中， 对四幅图的描述正确的是 （ ） 甲 乙 丙 丁A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B．乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大 D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 10．信息 1：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听”语写的乐曲， 用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样写了不少传世之作。 信息 2：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立 时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物。 请综合 1、2 所提供的信息，结合所学知识，选择声音传播的特点 （  ） A．只有固体才能传声 B ．固体能将声音放大 C ．声音在固体中传播比空气中效果更好 D ．以上说法都不正确 11．噪声严重影响着人们的生活和工作， 以下防治噪声的办法中可行的是 （  ） A．通过科学研究，使所有声源都不发生振动 B．将所有噪声源都隔离在真空容器中，以避免噪声传出 C．在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，道路两旁植种树木花草 D．规定建筑工地上不允许使用大型机械 12．2010 年 5 月 10 日出版的《解放军报》刊发题为《亚丁湾，记者 体验护航“十八般兵器”》的报道，首次曝光称，中国海军第五 批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器——“金嗓 子”，对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击， 可以用薄薄的一层 （ A．半导体网 B ．磁性物质网 C．真空带 D ．金属物质网  ） 二、填空题（每空 2 分，共 42 分） 13．下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是： （1）节日里的锣、鼓声“震耳欲聋”，说明锣鼓声的 大。 （2）歌唱家的歌声“悦耳动听”，说明歌唱家的歌声的 好。 （3）小女孩的讲话“脆如银铃”，说明小女孩说话声的 高。 14．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中 传播；用小提琴和二胡演奏 “二泉映月”乐曲时，我们可根据声音的 不 同来加以辨别。 15．声音在介质中以 ___ 的形成向远处传播。超声波还能粉碎人体内的结石， 说明声音具有 ___________。 16．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过 3s， 收到回波信号，海洋中该处的深度为 m （声音在海水中传播的速度是 1500 m/s ） ，这 种 方 法 能 不 能 用 来 测 量 月亮 到 地 球 的 距 离 ？ 为什么？ 17．在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始 记时同一运动员的成绩，