我的长生果课件内容.pptVIP

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2019-04-14 发布于四川
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我的长生果课件内容.ppt

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* 读书好，读好书，好读书。 ——冰心会不会阅读，决定着一个人的智力发展。 ——苏霍姆林斯基我的“长生果” 返回心扉愉悦一阕明媚遭遇誊抄呐喊馈赠酵母皎洁流光溢彩囫囵吞枣不求甚解牵肠挂肚黯然伤神千篇一律天高气爽云淡日丽香飘四野与众不同如痴如醉大显身手念念不忘呕心沥血事务冗繁自读课文，理清思路 1．“长生果”在文中指什么? ? 2．课文是按什么顺序写的?分几部分写？ ? 理解“长生果” 长生果，就是花生。将书比喻为“长生果”，是因为书像花生一样富有营养。意思是说书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。引号在这里表示特殊的称呼。返回这是一篇散文，回忆了作者少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。文章是按照时间的顺序写的 1 点题：书是人类文明的“长生果”。 2-14 回忆“我”少年时代阅读写作的经历和感受。 2 少年时因读书而欢悦。 3-9看小画片和小学时的阅读作文。 10-14初中后的读书和创作。 15 由追忆往昔转到抒发今天的感慨。我的“长生果” 文章结构两次悟出的道理作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。 *