青少年心理发展与教育专题课程设计.pptVIP

从目前的教育现状说起;冯聪现象;思考;多元智力理论及其在教学中的应用;内容要点;一 、多元智能理论; 2 多元智能;语言修辞智能;语言修辞智能的体现;数理逻辑智能;数理逻辑智能的体现;肢体运动智能;肢体运动智能的体现;音乐智能;音乐智能的体现;个人内省智能;个人内省智能的表现;人际交往智能;人际交往智能的表现;视觉空间智能;视觉空间智能的体现;自然观察智能;自然观察智能的体现; 3 加德纳的观点;;二、多元智能理论与当今的教育改革;;3、全新的评价观：灵活多样;4 全新的课程设计思路 ; 三、多元智能理论在教学实践中运用的原则;多元智能理论在教学实践中运用的原则;;四、多元智能的实践模式;;（2）学习中心的原则; （3）基本步骤;学习中心;（3）基本步骤;（二）模拟活动;;