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以 “郑成功我想对你说”为题写一段话。 搜集有关郑成功发展生产、兴办教育的图片或文字资料。 读读下面的词语,说说它们的感情色彩,选择其中的两个词语造句。 慷慨激昂:形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。 横行霸道:仗势胡作非为,蛮不讲理。 喜出望外:遇到出乎意外的喜事而特别高兴。 惊恐万状:因为惊慌恐惧而表现出许多不正常的姿态。 载歌载舞:又是唱歌,又是跳舞。 负隅顽抗:凭借险要地势或某种条件顽固抵抗,课文中指敌军依仗铁甲舰和大炮而拼命反抗。负:依仗,依靠。隅:角落。 喜出望外:我得了作文比赛一等奖,不禁喜出望外。 载歌载舞:全国人民热烈欢呼,载歌载舞,欢庆奥运圣火来到中国。 总的来说,写战斗场面时一般要做到以下几点: 第一,要写好场面中的各个人物。写时,要抓住人物的语言、动作、神态等,进行描写。 第二,既要勾画出场面的整体情况,又要着力描写其中一些最精彩的镜头,以突出场面的激烈。 第三,还要穿插描写战斗时所处的环境,以烘托出战斗的气氛。 英 雄 你们觉得什么样地人称得上英雄呢? 黄继光、董存瑞等属于战斗英雄。 航天员杨利伟叔叔属于航天英雄。 郑 成 功 民族英雄 就是在抵御外来侵略的战争中涌现出来的, 为保卫民族利益立下伟大功绩的人。 大丰市实验小学 杭斌 郑成功,是我国明末清初的著名的民族英雄。他的父亲郑芝龙,是南明隆武王朝封的“建安伯”,曾组织大陆民众向台湾移民,积极开发台湾岛。1645年,21岁的郑成功在福州受到武帝朱韦健的召见,被隆武帝认为本家,赐他国姓(朱),改名成功,因此中外尊称他为“国姓爷”。 郑成功在抗清的同时,又和侵占我国领土台湾的荷兰殖民主义者展开长期的斗争。荷兰殖民主义者侵占我国台湾期间,对台湾人民进行残酷的剥削和压迫,并不断骚扰福建、广东沿海地区,激起中国人民的无比愤慨。 1655年,郑成功为了抗议荷兰殖民者在海上的掳掠,曾下令禁止商船到台湾贸易,在经济上给荷兰殖民者以有力的打击。 郑成功于1662年旧历五月初八因病逝世于台湾,终年39岁。 台湾岛啊,我的故乡, 多么美丽的地方。 甘蔗甜啊,稻米香。 日月潭边好风光。 卫星照片 美丽富饶的台湾岛,坐落在祖国东南部,四周环海,同福建省遥遥相望,一向被称为祖国的宝岛。 台湾自古以来就是我国的神圣领土。 世界地图及荷兰 荷兰 台湾 强占 残酷 奴役 恨透 强盗 驻军 临风 眺望 瞭望 聚集 簇拥 碎片 隐蔽 乘势 投降 慰劳 禽兽 徭役 融洽 犁耙 锄头 镰刀 明朝末年 风帆蔽空 慷慨激昂 横行霸道 四处瞭望 战旗招展 纪律严明军容整肃 负隅顽抗 惊恐万状 乱作一团 街头巷尾 载歌载舞 喜出望外 理清层次! 1、请快速读读课文,想想课文主要讲 了郑成功的什么事? 2、课文哪些段落是写郑成功收复台湾的?哪些段落是写郑成功建设台湾的? 3、那么课文可以分成几部分呢? 最后一个自然段高度概括了文章所记述的郑成功的历史功绩,即收复台湾、建设台湾。同时,字里行间充满了对这位顶天立地的民族英雄的敬仰与怀念之情。起到了总结全文,突出中心的作用。 默读课文,说说最后一个自然段在全文中所起的作用。 民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业,是我们永远也不会忘记的。 收复台湾 建设台湾 郑 成 功 明朝末年,荷兰侵略者 了我国的宝岛台湾。他们 台湾同胞,台湾人民 这伙强盗。 奴役 残酷地 恨透了 强占 荷兰侵略者在台湾的统治长达38年。在这38年中,他们真是丧尽天良,惨无人道。1622年,17艘满载荷兰士兵的战舰在澎湖的马公岛登陆。侵略军一上岸,烧杀抢掠,无恶不作。他们将手无寸铁的居民赶到一个地方集中,然后架起大炮轰击,进行灭绝人性的大屠杀。台湾人民稍有反抗,他们就进行血腥镇压,对起义者残暴蹂躏(róu lìn),严刑拷打,任意杀害,甚至施以“车裂”、“五马分尸”等残暴刑法,有时是整个部落地进行屠杀。这在当时,就连荷兰远征队统帅宋克本人也不得不承认:“我们在中国沿岸的掠夺行为,激起了全中国的愤怒和反抗,他们把我们看成是谋杀者、暴君、海盗。我们对付中国人的手段确实也太过刻薄和残酷了。” 决心收复! 郑成功慷慨激昂地说:“台湾自古以来就是中国的领土,绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾!” !! 台湾自古以来就是中国的领土 郑成功在厦门修造船只,聚集粮草,加紧操练海军。渡海东征的这一天终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥下,站在
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