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文学常识之 叙事诗与抒情诗的区别 抒情诗：直接借景借物抒情 叙事诗：借助故事情节，塑造人物形象，表达诗歌主题 勿复重纷纭 人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗施，于今无会因。时时为安慰，久久莫相忘！ 刘兰芝的形象 坚强、情深 阅读第9段，刘兰芝的“严妆”表现她怎样的思想品格？ 严妆是刘兰芝一贯的习惯，爱美的表现。 说明刘兰芝知书识理，有涵养。 表现刘兰芝的自尊、外柔内刚。 说明她沉着、镇静，临阵不乱。 “夫妻誓别”这一情节结构上起什么作用？  再次强调了这对新婚夫妇感情上的互相理解，互相眷念，他们的分别，非是己愿，而是逼迫，这就为后面写他俩的殉情奠下了基石。 因此从情节发展来看，这是个必不可少的过渡段落。 1、兰芝母亲在此重复兰芝开头的话是不是啰嗦？为什么？ 这几句不是简单的重复，而是强调和加深。它再次反映了兰芝婆婆的专横无理。 2、回娘家后，面对别家的提亲，刘兰芝是如何做的？（用原文）可看出她有什么样的性格特点？ “府吏见丁宁，结誓不别离。今日违背情义，恐此事非奇。” 性格特点：坚强不屈，对爱情忠贞不渝。 人物形象分析 试结合文章及自己的理解分析刘兰芝、焦仲卿、焦母及刘兄的形象。 刘兰芝最后为什么选择了殉情？本诗的主题思想是什么？ 冷酷的现实使她放弃了最后的一丝幻想，只有死才能厮守相爱，只有死才能警醒世人，所以她选择了殉情。本文以时间为序，以刘兰芝、焦仲卿的爱情和封建家长制的矛盾冲突为线索，揭露了封建礼教破坏青年男女幸福生活的罪恶，歌颂了刘兰芝、焦仲卿的忠贞爱情和反抗精神。  【钗头凤?唐婉】 世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风乾，泪痕残，欲笺心事，独语斜栏。难，难，难！ 人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！  【钗头凤?陆游】 红酥手，黄籘酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错，错，错！  春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！ 我自不驱卿 本自无教训 自可断来信 葳蕤自生光 自名秦罗敷 自名为鸳鸯 好自相扶将 物物各自异 文言句式: 1、判断句 非为织作迟，君家妇难为。（否定判断） 2、被动句 为仲卿母所遣（“为……所……”表被动） 3、倒装句 誓天不相负 （“你”，宾语前置） 君既若见录 （“我”，宾语前置） 9.千万不复全 古义：无论如何 今义：数词 10.奄奄黄昏后 古义：暗沉沉的 今义：气息将绝 11.叶叶相交通 古义：交错相通 今义：各种运输和邮电事业的总称 12.共事二三年 古义：共同生活 今义： 一起工作 13.本自无教训 古义：教养 今义： 失败的经验 8.何意出此言 古义：料想 今义：心意 相 相见常日稀 及时相遣归 儿已薄禄相 会不相从许 还必相迎取 好自相扶将 蹑履相逢迎 登即相许和 不得便相许 一词多义 （互相，副词。） （代兰芝，可译作“我”） （相貌，名词） （代仲卿，可译作“你”） （代兰芝，可译作“你”。） （代仲卿母，可译作“她”） （代仲卿，可译为“他”。） （代亲事，可译作“它”） （代媒人，可译作“你”） 谢 哙拜谢，起，立而饮之 谢家来贵门 阿母谢媒人 多谢后世人 适 始适还家门 处分适君意 适得府君书 适与地平 适彼乐土 动词，告辞 动词，拒绝 动词，劝告 动词，女子出嫁 动词，适合，依照 副词，刚才 副词，正好 动词，到，去 感谢 为 为仲卿母所遣 十七为君妇 为诗云尔 非为织作迟 阿母为汝求 始尔未为久 慎勿为妇死 举 举动自专由 莫令事不举 举言谓新妇 举手长劳劳 被,介词,读(wéi) 做,作为,成为,动词(wéi) 作,写,读(wéi) 是,动词(wéi) 替,给,介词(wèi) 算,算作,动词(wéi) 为了,连词(wèi) 行动,名词 成,办成功 发言 抬 自 （本） （是） （即） （且，还是） （其） （其） （亲自） （助词，无义） 故 大人故嫌迟 故作不良计 令 县令遣媒来 便言多令才 岂合令郎意 (总是，老是) （故意） 莫令事不举 （官职） （美好） (尊称) （让） 徒留无所施 留待作遗施 用，动词 施舍，赠送，动词 施 相见常日稀黄泉下相见 府吏见丁宁 君既若见录 渐见愁煎迫 看见，动词 我，指兰芝 被，介词 见 见面 我 ，指兰芝 应 汝可去应之 六合正相应 零泪应声落 以我应他人 答复，动词 合适，动词