谈几何画板在几何教学中的应用.DOCVIP

谈《几何画板》在几何教学中的应用 ? 《几何画板》是一种专门为数学老师设计的教学软件。对于它的认识，刚开始是一种模糊与不清晰，直到经过半年的自学，才使我从真正意义上理解和认识了它的作用。于是，从那时起，心中就升起一种念头，我要让这种“美丽的花朵”在我的学生面前绽放。??? 今天，我终于梦想成真了。这是我用几何画板设计的一节课《三角形的中位线》，我想几何画板在教学中的应用可以体现在以下几个方面： 第一，????? 有“形象、直观”的动态效果。 本节课的引例“你能将一个三角形分成四个全等的三角形吗？”学生在思考之后，很快就可以给出答案，但是要说明理由时就有点困难了。于是我就用一个红色的三角形“旋转”，两种不同颜色的三角形“平移”,很快地演示了一遍，很明显，在直观的运动中，发现这四个小三角形都是全等的，动态效果中的几何画板，为我们解决了一个要证明半天的难题。这样不仅节省了时间，而且给学生以直观的证明。从而，很快地引入“三角形的中位线的定义”，有利于教学活动的顺利开展。?? 第二，培养学生的发散思维?? 本节课“做一做”中，要让学生猜想并证明“任意四边形各边中点所连接成的四边形有什么特征”学生在猜想后，可以利用“中位线的性质定理”证明得出结论。这时，又问“要是换成其它的特殊四边形，还会有这样的结论吗？”学生开始讨论。对于这个问题的延伸，要让学生很快有思路比较困难，这时就可以用几何画板