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- 约 130页
- 2019-04-16 发布于江西
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《小学英语典型课示例》
课程简介
教育部制订的 《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。”
作为一名小学英语教师,首先需要的是对国家英语课程标准的理解,如对其所提出的教学理念、教学目标等的理解。同时,教师需要了解国内国际有关语言习得的研究成果,了解小学生心智发展的特点、认知方式。小学英语教学与中学英语教学有许多明显的不同之处,因此,小学英语教师所应具备的素养也与中学教师不同。比如,小学英语教师不仅要有听、说、读、写等语言技能,还需要有唱歌、画画、表演、游戏、手工制作以及利用各种多媒体的教学手段进行教学的能力等。
本课程旨在帮助小学英语教师了解不同英语课型的教法,规范小学英语教师的教学行为,是一门内容贴近小学英语教学的指导课程。
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第一章 小学英语新授课
第一节 新授课的特点、步骤和方法
一、新授课的特点
“英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知
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