第十八课将相和课件.pptVIP

故事背景 两千多年前，我们的国家还没有统一，处在战国七雄时期（出示战国形势图），七国有秦、楚、齐、燕、赵、魏、韩，其中秦国的势力最强大，经常欺负其他国家，与他相邻的赵国是一个弱国，经常遭到秦国的威胁，今天我们就来学习一个发生在这两个国家之间的故事——《将相和》。 回顾 《将相和》这篇文章讲了（ ） （ ）（ ）三个小故事。上一课我们通过抓住人物的（ ）（ ）（）等描写感受到蔺相如是一个（ ）的人。 抓住人物的语言、动作、神情及侧面描写等来感受人物的形象。 导学案： 边默读11-15段，边思考：蔺相如是不是就凭一张嘴，获得比廉将军更大的官？划出相关句子，注上旁批。 抓蔺相如的言：———— 抓蔺相如的行：———— 从中我体会到： ———— 中国原始的丝弦乐器之一，共有二十五根弦。战国至秦汉之际盛行“竽瑟之乐”。 用于宫廷雅乐。 瑟的声音优雅动听。 秦人不善器乐，难为高雅正统之声，只会击缶为娱。缶的声音像敲破罐子的声音一样。 在那个年代，秦国风俗上已经认为击缶俗气了些，上不得台面。 书上只说：“他脱下战袍，背上荆条，亲自到蔺相如门上请罪。” 蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。廉颇负荆请罪一直被后人传为美谈，他们当时一定说了许多感人的话。你能不能替作家把他们当时说的话还原出来。 秦国强大常进攻别的国家 总因 完璧归赵 发展 } 因 负荆请罪 (同心协力) 果 渑池之会 检测 读第三个故事，回答问题： 1、“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”将这句话改为陈述句为（ ） 2、联系课文理解词语： 同心协力（ ）3、从“他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。”这句话可以体会到廉颇此时的心情是（ ） 你认为是这样吗？为什么？（ ） 回顾 1、《将相和》这篇文章讲了（ ） （ ）（ ）三个小故事。 2、从前两个故事中能感受到蔺相如是一个（ ）的人。 3、从最后一个故事中能感受到蔺相如是一个（ ）的人。廉颇是个（）的人。 作业： 复述“负荆请罪”这个 故事给家长听。 　我国历史上的一个时期（前475—前221）。当时，比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”。七雄并峙，战火频繁。秦国是最强的一个。秦国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面是富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间。“完璧归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚国的时候。秦国不能集中更多兵力对付赵国，主要是用威胁的手段占赵国的便宜。 战国 　官职，分别分为上、中、下三等，上大夫是最高一级的大夫。上卿是诸侯下面最高的官职。廉颇在赵惠文王十六年（前283年）的时候，因伐齐有功，已经被提升为上卿。蔺相如也做上卿，但由于是文官，上朝集会时，位置在廉颇的右边。秦汉以前以右为尊，所以课文中说蔺相如的职位比廉颇高。 大夫、卿 　 和氏璧是一块宝玉的名称，有一段不平凡的来历。相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。 和氏璧 文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没有这样痛哭，你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。 由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以十五座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。 * 预习检查： 1、召集 允诺 胆怯 拒绝 诸位 侮辱 理直气壮 完璧归赵 负荆请罪 渑池之会 提醒注意的字音是（），字形是（）。 2、题目中的将是指（ ），相是指（ ）。和的意思是（ ）。从“和”字可以推想出?（）。题目告诉我们，文章要讲的是（）故事