小学语文六年下册《詹天佑》.docVIP

北师大版小学语文六年级下册《詹天佑》教学设计 教材简析： 《詹天佑》是北师版小学六年级下册第七单元的第三篇课文。文章重点写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，为读者勾勒出一位工作严谨踏实、具有坚韧不拔毅力的高大工程师的形象。文章字里行间流露着对中国人民智慧和力量的赞颂。 教学目标： （一） 知识与能力 1、 掌握本课生字“拖、挠、庸、勘、竣”和生词“阻挠、要挟、竣工、勘测、轰动、尝试、勉励、赞叹不已”。 2、 会用“否则”、“赞叹不已”造句。 3、 能正确理解重点句子 （1） 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出事呢。” （2） 许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。 4、 有感情地朗读课文。 （二） 过程与方法 教师讲授法；引导学生搜集资料法；师生共同讨论法。 （三） 情感、态度与价值观 了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹，激发学生热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。 教学重难点： 理解含义深刻的句子，体会詹天佑的创新精神和爱国精神。 教学过程： 一、预习探究——谈话导入，激发兴趣 通过上节课的学习，我们知道清朝末年清政府政治腐败，经济落后，技术力量薄弱。清政府要修筑京张铁路，帝国主义者是怎么做的呢？（课件出示） 南口以北的地形是什么