2019广东中考复习课件：第一部分第四章第3讲第2课时特殊的平行四边形.pptVIP

* 第2课时 特殊的平行四边形 1.理解矩形、菱形、正方形的概念，以及它们之间的关系. 2.探索并证明矩形、菱形、正方形的性质定理：矩形的四 个角都是直角，对角线相等；菱形的四条边相等，对角线互相 垂直，以及它们的判定定理：三个角是直角的四边形是矩形， 对角线相等的平行四边形是矩形；四边相等的四边形是菱形， 对角线互相垂直的平行四边形是菱形.正方形具有矩形和菱形 的一切性质. ) 1.(2017 年湖北十堰)下列命题错误的是( A.对角线互相平分的四边形是平行四边形 B.对角线相等的平行四边形是矩形 C.一条对角线平分一组对角的四边形是菱形 D.对角线互相垂直的矩形是正方形 答案：C 2.(2017 年湖南怀化)如图 4-3-25，在矩形 ABCD 中，对角 线 AC，BD 相交于点 O，∠AOB＝60°，AC＝6 cm，则 AB 的 长是( ) 图 4-3-25 A.3 cm B.6 cm C.10 cm D.12 cm 答案：A 3.关于 ABCD 的叙述，正确的是( ) ABCD 是菱形 ABCD 是正方形 ABCD 是矩形 ABCD 是正方形 A.若 AB⊥BC，则 B.若 AC⊥BD，则 C.若 AC＝BD，则 D.若 AB＝AD，则 答案：C 4.(2017 年四川宜宾)如图 4-3-26，在菱形 ABCD 中，若 AC ＝6，BD＝8，则菱形 ABCD 的面积是________. 图 4-3-26 答案：24 5.如图 4-3-27，在平行四边形 ABCD 中，延长 AD 到点 E， 使 DE ＝ AD ， 连 接 EB ， EC ， DB ， 请 你 添 加 一 个 条 件 ____________，使四边形 DBCE 是矩形. 图 4-3-27 答案：EB＝DC(答案不唯一) 知识点 内容 特殊平 行四边 形的 性质 四边形 边 角 对角线 对称性 矩形 对边平行 且相等 四 个 角 都 是直角 对角线相等 且互相平分 轴对称， 中心对称 菱形 对边平行， 四边相等 对角相等， 邻角互补 对角线互相 垂直平分，每 条对角线平 分一组对角 轴对称， 中心对称 正方形 对边平行， 四边相等 四 个 角 都 是直角 对角线互相 垂直平分且 相等，每条对 角线平分一 组对角 轴对称， 中心对称 知识点 内容 特殊平行四边 形的 判定 矩形 (1)有一个角是直角的平行四边形； (2)有三个角是直角的四边形； (3)两条对角线相等且互相平分 菱形 (1)有一组邻边相等的平行四边形； (2)四边相等的四边形； (3)对角线互相垂直的平行四边形 正方形 (1)有一组邻边相等的矩形； (2)有一个角是直角的菱形； (3)对角线相等且互相垂直平分的四边形 (续表) (续表) 菱形的性质与判定 例 1：(2018 年北京)如图 4-3-28，在四边形 ABCD 中，AB ∥DC，AB＝AD，对角线 AC，BD 交于点 O，AC 平分∠BAD， 过点 C 作 CE⊥AB 交 AB 的延长线于点 E，连接 OE. 图 4-3-28 (1)求证：四边形 ABCD 是菱形； (2)若 AB＝ ，BD＝2，求 OE 的长. [思路分析](1)先判断出∠OAB＝∠DCA，进而判断出 ∠DAC＝∠DCA，得出 CD＝AD＝AB，即可得出结论；(2)先判 断出 OE＝OA＝OC，再求出 OB＝1，利用勾股定理求出 OA， 即可得出结论. (1)证明：∵AB∥CD，∴∠OAB＝∠DCA. ∵AC 为∠DAB 的平分线， ∴∠OAB＝∠DAC，∴∠DCA＝∠DAC.∴CD＝AD＝AB. ∵AB∥CD，∴四边形 ABCD 是平行四边形. ∵AD＝AB，∴ ABCD 是菱形. (2)解：∵四边形 ABCD 是菱形，∴OA＝OC，BD⊥AC. ∵CE⊥AB，∴OE＝OA＝OC. 【试题精选】 1.(2018 年江苏扬州)如图 4-3-29，在平行四边形 ABCD 中， DB＝DA，点 F 是 AB 的中点，连接 DF 并延长，交 CB 的延长 线于点 E，连接 AE. (1)求证：四边形 AEBD 是菱形； (2)若 DC＝ ，tan∠DCB＝3，求菱形 AEBD 的面积. 图 4-3-29 (1)证明：∵四边形 ABCD 是平行四边形， ∴AD∥CE.∴∠DAF＝∠EBF. ∵∠AFD＝∠BFE，AF＝BF， ∴△AFD≌△BFE.∴AD＝BE. ∵AD∥EB，∴四边形 AEBD 是平行四边形. ∵BD＝AD，∴四边形 AEBD 是菱形. (2)解：∵四边形 AB