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- 2019-05-11 发布于浙江
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苏教版小学语文四年级上册《徐悲鸿励志学画》公开课教案
【教学目标】
1、能正确认读本课生字新词。能认读绿线内的10个生字,正确书写10个一类生字。联系上下文理解 “嫉妒、陈列、临摹、功夫不负有心人、有眼不识泰山”。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、学习标画批注的学习方法,感受徐悲鸿的爱国精神和刻苦学习的态度。
第一课时预习指导课
【教学目标】
1、能正确认读本课生字新词,能认读绿线内的10个生字。联系上下文理解 “嫉妒、陈列、临摹”。
2、能正确、流利地朗读课文。
【教学过程】
一、激发兴趣,导入新课
同学们,今天我们共同一个中国著名的画家,美术教育家年轻时学画的故事。想知道这个故事是怎么回事吗?这节课我们就来学习第7课——徐悲鸿励志学画,伸出小手和老师一起写课题。(师板书)齐读课题。“励志”是激发志气的意思。带着我们的理解再来读课题。看到这个课题你想知道什么?(徐悲鸿为什么励志学画?怎样励志学画?结果怎样?)
二、初读课文,整体感知
(一)初读课文
1、请同学们带着这些问题认真读一遍课文,力争达到读准字音。遇到不认识的字怎么办?(看生字表、问同学、问老师、查字典)【教师巡视,让每个学生真正达到掌握方法。】
2、检查字词。(一二类字词)
自己试读,不会读的再看看生字表或问问同桌——开火车读(一部分)【师生指导】——齐读
3、
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