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小学信息技术说课稿(三篇) 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 17 页 小学信息技术说课稿(三篇) 篇一 我是7号选手XXX，今天我说课的题目是《剪贴图形》。 一、教材分析：《剪贴图形》是江苏省小学信息技术教材第17课， 它是用计算机画画模块中的一个重要的组成部分，是在学完画图工具后，对菜单工具的深入的学习。其中的复制、粘帖和旋转命令是以后学习的基础。本节课的内容如果掌握好会大大节省创作绘画的时间，变换各种图形的形状，为电脑绘画的创作打下良好的基础。 二、教学目标： 1、知识和技能目标：掌握图形的复制、粘贴的技巧，学会翻转命令的使用方法。 2、能力目标：通过学生的观察、分析、创作培养学生处理信息和运用信息的能力。 3、情感目标：在同学的互助和交流合作中，培养合作意识和合作精神 三、教学重点：编辑菜单中“复制”、“粘贴”命令的使用。 四、教学难点：图像菜单中的翻转/旋转工具的使用。 五、 教学方法 本课采用的主要教学方法有“任务驱动法”、“创设情境法”等。信息技术课程本身的特点，要求我们知识及技能的传授应以完成典型任务为主。 因此本课采用建构主义理论指导下的主体式教学模式。通过学生已经受过的美术教育和信息技术教育，利用创设情境教学法创设情境。设置一个任务，让学生在学习的过程中，自己动手，有机结合画图的各种工具，以任务驱动的方式发展能力。使教学内容